学生犯了错，老师不能打骂，怎样教育学生比较好?很多老师都会遇到这样的难题，学生犯错的时候就是老师们较头疼的时候，老师们可以试着：制定切合学生特点的班规班纪、拿出学过的语文课本上的人和事对学生进行教育、借力育人等，今天成都一对一辅导小编为老师们搜集整理了详细的建议，希望能够为大家提供帮助。学生犯了错，老师不能打骂，怎样教育学生比较好?一起来看看!

　　学生犯了错，别说现在老师不能打不能骂，无论什么时间老师因为学生犯了错用打骂的方式教育学生都是不恰当的。老师即使是为了学生好，如果打学生，学生的情感上总归是不舒服的，没有说服教育能令学生心服口服。当然，老师除非是万不得已的情况下，是不会轻易地动手打学生的。

　　特别是现在的教育环境复杂，老师生存艰难，学生犯了错，老师更不能用极端的方法教育学生。

　　经验告诉我，可以用以下方法教育学生：

　　一，氛围育人

　　老师要充分尊重学生，相信学生，根据学生认知能力，行为习惯，制定切合学生特点的班规班纪，让学生人人参与制定，人人参与监督，人人参与执行，在学校内，班级中形成人人制度，人人执行制度的校风班风。形成说到做到的诚实守信的氛围，培养学生诚实守信的良好人格。氛围教育人，自律潜移默化中渐渐行成，违纪学生就会大幅减少。教育家魏书生老师，提倡并运用的，人人有事做，事事有人做，就是巧妙运用氛围教育的方法教育学生的。工作做到学生犯错前，与中医治未病异曲同工。

　　二，教材育人

　　现在使用的中小学教材，不但是知识的载体，也是教育学生的好材料。比如语文学科，从精典的文章中，教育学生爱祖国爱社会爱壮丽河山，教育学生树立远大理想，教育学生遵纪守法，教育学生尊师重教，教育学生孝敬父母热爱劳动……如果学生犯了错，就可以拿出学过的语文课本上的人和事对学生进行教育。帮助学生学爱，学做人，学改正错误……

　　三，借力育人

　　当然，一些个别的熊孩子，油盐不进，软硬不吃的时候，老师拿他们一点办法也没有。借力教育不失为上策。比如，老师可以借家长之力。特别是在学生犯了错，老师苦口婆心，学生听而不闻，我行我素，屡教不改，老师的话被当成耳边风的时候。老师是干着急。这时请家长介入，用家长的优势教育学生。有些话老师不能说家长能说，有些事老师不能做家长能做，并且出了什么意想不到的事老师的麻烦还会少些。当然教育学生老师不能怕麻烦，但是吃不了兜着走的麻烦老师还是少惹为好，必定出了什么事没有人能替老师分担，都得老师独自面对。想起那些因为教育学生被指责被打骂被羞辱被夺命的特例，除了后怕，还有委屈不是吗?

　　教育学生有法可循，也无定法。学生犯了错，除了《教育法》所禁止使用的方法外，还有可以使用的很多方法，就要看你老师们有没有教育机智与艺术，只要老师们肯动脑肯用心，掌握教育学生的金刚钻，就能做好教育学生这个瓷器活。记住一句话，别为失败找理由，方法总比困难多。

　　学生犯了错，老师不能打骂，怎样教育学生比较好的问题就分享到这里了，希望能够对大家有所助益。