去字的拼音是qù,在大部分情况下都作动词解释,比如离去、失去、也有副词的解释,比如过去等等,理解去字的全部意思,组词造句是基础的,组词小编已经为大家整理如下,造句有:明天我和妈妈一早就要去姥姥家,今晚要早早休息!过去的一年里,小花长高了也懂事了不少;以下是小编为大家整理的“去”字组词和解释,大家好好学习一下!
去字的解释:(1)(动)离开:拿~|~世|~职|~留两便。(2)(动)失去;失掉:大势已~。(3)(动)除去;除掉:~病|~火|~皮。(4)(动)距离:两地相~四十里|~今五十年。(5)(副)过去的;特指过去的一年:~年|~冬今春。(6)从所在地到别的地方:~向|从成都~重庆。(7)用在另一动词前表示要做某事:你们~考虑考虑。(8)用在动宾结构后面表示去做某件事:他听报告~了。(9)用在动词结构(或介词结构)与动词(或动词结构)之间;表示前者是后者的方法、方向或态度;后者是前者的目的:提水~浇花|要从主要方面~检查。(10)去声:平上~入。
去组词 | |
1、过去 | 造句:在过去,一个体面的人应该向一个对他妻子无礼的人提出决斗。 解释:3时间词,现在以前的时期(区别于‘现在、将来’):~的工作只不过象万里长征走完了第一步。 |
2、过去 | 造句:在过去,一个体面的人应该向一个对他妻子无礼的人提出决斗。 解释:3时间词,现在以前的时期(区别于‘现在、将来’):~的工作只不过象万里长征走完了第一步。 |
3、去就 | 造句:我喜欢想像那棵树本身的情景:首先是它自身木质的细密干燥的感觉,然后想像它感受到雷雨的摧残;接下去就感到树液缓慢地、舒畅地一滴滴流出来。 解释:担任或不担任职务。 |
4、下去 | 造句:比尔克林顿在其第二任就职演说中宣告说,美国之路需要走下去。 解释:2<轻>(1)用在动词后,表示由高处向低处或由近处向远处去:石头从山上滚~◇把敌人的火力压~。(2)用在动词后,表示从现在继续到将来:坚持~|说不~。(3)用在形容词后,表示程度继续增加:天气可能再冷~,务必做好防冻保暖工作。 |
5、下去 | 造句:比尔克林顿在其第二任就职演说中宣告说,美国之路需要走下去。 解释:2<轻>(1)用在动词后,表示由高处向低处或由近处向远处去:石头从山上滚~◇把敌人的火力压~。(2)用在动词后,表示从现在继续到将来:坚持~|说不~。(3)用在形容词后,表示程度继续增加:天气可能再冷~,务必做好防冻保暖工作。 |
6、出去 | 造句:有种的出去,然后你就知道该怎么和女孩子讲话了。 解释:2<轻>用在动词后,表示动作由里向外离开说话的人:走得~|走不~|送出大门去。 |
7、出去 | 造句:有种的出去,然后你就知道该怎么和女孩子讲话了。 解释:2<轻>用在动词后,表示动作由里向外离开说话的人:走得~|走不~|送出大门去。 |
8、过去 | 造句:在过去,一个体面的人应该向一个对他妻子无礼的人提出决斗。 解释:3时间词,现在以前的时期(区别于‘现在、将来’):~的工作只不过象万里长征走完了第一步。 |
9、失去 | 造句:但是我对这类事情一直以来不感兴趣:那我怎样能既不失去这份友谊又委婉地拒绝他呢? 解释:失掉:~知觉|~效力。 |
10、进去 | 造句:所以,如果您查看整个系统的开发计划,您将发现RUP阶段顺序,然后看“进去”的话,您将发现许多RUP的发展或者生命周期,为每个子系统都提供一个。 解释:2<轻>用在动词后,表示到里面去:把桌子搬~|瓶口很大,手都伸得~|胡同太窄,卡车开不~|从窗口递进信去。 |
11、进去 | 造句:所以,如果您查看整个系统的开发计划,您将发现RUP阶段顺序,然后看“进去”的话,您将发现许多RUP的发展或者生命周期,为每个子系统都提供一个。 解释:2<轻>用在动词后,表示到里面去:把桌子搬~|瓶口很大,手都伸得~|胡同太窄,卡车开不~|从窗口递进信去。 |
12、去势 | 造句:用纳税人钱去做捐款活动和其他一些让人质疑的政策,把纳税人数以万亿的钱变成债务后,现在又想用更多的税收去做一些去势的商业。 解释:也叫阉割。为了便于管理、使役和肥育而摘除公畜睾丸或母畜卵巢的措施。 |
13、去路 | 造句:试着去耶路撒冷或者拉马拉,公开表示“谨慎而又乐观”后,你一旦在私下想要移去个逗号,以色列人或巴勒斯坦人就会马上摆出分号来阻断逗号的去路。 解释:前进的道路;去某处的道路。 |
14、过不去 | 造句:绝大多数的宗教领袖都会反对这种解释,或者是特蕾莎自己跟自己过不去的说法---他们甚至拒绝承认这是一种真正的痛苦。 解释:(1)有阻碍,通不过:大桥正在修理,这里~。(2)为难:请放心,他不会跟你~的。(3)过意不去;抱歉:让他白跑一趟,我心里真有点~。 |
15、回去 | 造句:在餐厅里吃晚饭,结帐时,你故意将帐单拿到自己面前,他会立即将帐单拿回去,并说由他来支付。 解释:2<轻>用在动词后,表示到原来的地方去:跑~|把这支笔给他送~。 |
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