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西安凤城五路跟前有哪些好的高考冲刺班?
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辅导内容:
答题方法:让你在考场上做题快、准、稳,拿高分,看熟、会用就能快速提高解题速度。做一题会一类,不做无意义的刷题。
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高三学生怎样备考?
没有刷题无数,不算是来过高三;做不了一张张的模拟卷,哪来的理想成绩?
但是,做了很多题,却没有换来与之相对应的成绩,到底是哪里出了问题?这是个必须要直面并彻底解决的问题,不然很拼的高三只能得到很惨的成绩。
解决第一个问题:弄清做题的目的,明确高效做题的前提和方法。
高三备考做题的目的是什么?这看似是个不言自明的问题,实际上很多学生在具体做题的时候并没有想明白,也没有做好。任何的练习都是为了提升能力,提升到高考所需的程度。
为了这个终极目标,学生要拼命刷题,但是不能为了做题而做题。做题的目的是为了掌握能力,而这个问题是因人而异的,有些学生做几道题就掌握了知识技能,而有些学生可能需要几十道,所以不可简单照搬模仿别人的做法。
解决第二个问题:处理好各种关系,掌握科学合理的解题策略。
1.精做和泛做的关系:精做是要做到完美,确保做一道题就是一次高质量的思维培养过程、解题习惯养成过程。做完后进行总结,若能举一反三,更好。做一道这样的题目耗时很多,但是效果极好,一两天能做一道便是很好。
泛做可能就是同学们所说的刷题,一般要有时间的限制,也要有一定的心里紧张感,做完马上对答案。特点是能保证做题的数量,对于熟能生巧的目标有帮助。
2.见效快与慢的关系:有些科目适合突击,比如数学、地理等,有些学科不适合突击,比如语文、英语。备考中容易对效果产生怀疑的学生,很多都是没有注意到解题效果呈现快慢。就说英语,猛学个一两个星期,在接下来的考试中成绩很可能没有提高,这是正常的,因为英语见效慢, 有个过程。
3.平时做题与考场做题的关系:对于高三学生来说,这个关系最好不存在才好,也就是在平时的做题中就让自己处于紧张感中,心理也将平时的做题当成是考试。但是,能做到视平时入考场的学生真心不多,很多人都是恰恰相反:平时做题过于放松,过于随意,但到了考场上却因为紧张过度而影响思考分析,把应有的水平也发挥不出来。
总之,要在正确的前提下做题,在正确的心态下做题,在正确的目标引领下做题,备考刷题才能 “刷出” 意义!