高一学生一旦出现偏科现象，要及时找解决办法解决孩子的偏科问题，高一是高中三年打基础的一年，一个重要科目出现问题不及时解决，到了高二高三就是学习上的大隐患。高一数学偏科严重的话，首先要找到学不好的原因，然后再对症下药解决问题，下面是小编整理的一些增强高一数学成绩的建议，以及为大家介绍的高一数学一对一补习班的情况!

　　高一数学成绩如何增强?

　　1、上不上辅导班的问题。数学不好，首先想到辅导，有的家长认为给孩子报个辅导班就万事大吉了，实际上并不然，孩子在学校学了一年都没学好，上一个月辅导班能学好?那是不可能的。所以，我不建议把孩子送进辅导班，如果确实要辅导，找个好点的老师，进行一对一辅导，效果要好，那种大班，基本上没有什么效果。

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　　2、如何自学?不上辅导班，较主要的方式就是自学，那么如何自学呢?我认为要抓住两个关键字：

　　(1)第一个是“实”，要落实扎实的复习，复习什么?是基础知识，绝大多数数学不好的学生，都出在基础知识上。他们往往忽略基础，以为通过做题就能落实基础，其实是本末倒置的，做题是为了检验和加深对知识点的理解。如果基础知识不过关，应对一些基础题可以，难度大的题目就会出现问题。如何落实基础，要背诵，要把教材上的概念、原理和公式之类的，背下来，可以录下来，然后再检查哪里出现了问题。

　　(2)第二个是“熟”，不要以为懂了，会了，就能考好了。不熟练你的数学同样考不好，高中数学运算量大，要求学生在短时间内把相关知识调动出来解决问题，所以需要熟练。

　　如何做熟?找到高一的作业或者错题本，先把里面的错题找出来，认真分析错题产生的原因，看看是基础知识的原因还是审题的原因，根据不同的原因有针对性的解决，如果是知识点的原因，要找到相关章节，重新深入复习相关知识点，不懂想办法的解决掉，比如问同学或者上网查资料，知道解决为止。

　　另外就是要通过刷题来做熟练，尤其错误率较高的章节，要找相关的资料，进行补偿训练，简单的题目也要动手做一做，不要眼高手低，要提升做题的速度，加强知识的熟练程度。

　　3、是不是要预习?数学要预习，这种对学生思维要求较高的学科，不预习是不行的。就如让你去参加一个跑步，你不知道要跑100米还是3000米就去跑了，结果就可能把3000米的跑步当成100米来跑了，结果可想而知了。对于基础薄弱的学生来说，要以复习为主，可以把预习的时间适当缩短，放在开学之前的一到两周，预习不是自学，需要了解这个章节要讲什么?哪些自己能够看懂，哪些看不懂，提前标记一下，等到开学后，上课就能有的放矢的听讲了。

　　综上，找到问题再对症下药很关键，选择补习班尽量优先考虑一对一辅导，对学业负担重的高中生而言，一对一辅导的好处是比较多的，家长们可以好好考虑!