错题是学生们学习过程中比较常见的，尤其是考试结束后的反思和总结，处理错题也是一个学习的过程，对错题的再学习和理解有助于学生找到错因并加深理解，以后遇到同类型题错误率会大大降低!那么错题该如何正确处理呢?考试中答题的正确率提升难不难，有什么好办法?以下就是小编为大家整理的关于处理学习中的错题方法，以及提升答题正确率的建议!

　　错题处理方法

　　1.会而做错的题

　　①详细地分析错因：是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母、符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，要分析的具体、清晰。

　　②要定量：就是把这次考试的全部科目放在一起分析，统计每种错误共有几处。各科老师都会对试卷进行分析、讲评，这重要，同学们要记住老师讲的。

　　③定目标：将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”我的目标是七处→五处→三处→零;“计算错误”我的目标是五处→两处→零等。

　　④找出改进方法：比如说“审题错误”是否问题出在着急慌张或是观察不够准确。为什么着急慌张呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，也可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。对于改进“审题错题”，有一种简便易行的通用方法——“慢审题，快解题”。

　　2.模棱两可的题

　　模棱两可似是而非的问题就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密、不完整。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如造成的。这类错题涉及的知识点是自己记忆不牢、理解不深、运用不活的内容，如何攻克这类问题呢?

　　①找出这些内容：要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。

　　②在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻书，找到那个知识点，认真读一读，深入思考，细细回味……经过这个过程还搞不懂，就要请教老师了。即使你自认为搞懂了，较好也要请教老师，印证一下你的思路是否清晰?你的分析是否?你的解答是否完整等。

　　③找类型题演练。没有题量的积累是达不到举一反三、运用自如的水平的，当然也不必搞题海战术。每做完一道题较好要停下来思考思考，不但要有逻辑思维能力，还要有观察能力、动手实验能力、化归能力等的训练。这类问题不是一点儿不懂的内容，是不够精通的内容，经过努力，经过考试的验证，必定会被攻克的。

　　3.不会做的题

　　找不到解题切入点，演算不下去等情况。这类题目往往都是综合题，需要有解题能力。那么，如何提升解题能力，来应对不会的题呢?

　　对于不会的题，同学们首先应该了解自己的基础知识是否过关?考试的范围肯定是同学们平时学习的范围，那么同学们就要找到自己平时听课过程中，是否漏掉了哪些知识点，或者没有跟上老师的讲课节奏。

　　那么，在平时学习的过程中要抓住课堂，认真听老师讲课。如果是基础知识不过关就多记笔记，多总结知识点。坦率讲，别把大考小考成绩看得太重。成绩只是用来反映你平时学习状态的。考试无非是一次检验，成绩起伏很正常。所以大家不要太担心!

　　如何提升答题正确率?

　　那就需要长期的坚持和训练，练答题方法练解题思路都有助力答题的正确率提升!对于基础薄弱的学生小编建议大家可以考虑选择辅导班，伊顿教育有多种辅导班型，学生们可以根据自己的学习情况选择合适的课程，从而提升成绩!辅导咨询热线：400-029-6659