高三数理化成绩一般，学生和家长应该都很着急，毕竟面临高考成绩至关重要，这时候如果选择一个周末辅导机构能不能有所提高?这个问题的答案无法明确的给出答案，这和辅导机构的教学水平，学生自己的学习态度都有关系的，想要有效果能提高，那么最好是选择大机构的一对一课程!

　　到了高三，数理化成绩都“一般”(我这里理解的一般是指成绩达不到优秀但是能达到良好)，这说明孩子的整个学习存在的问题是比较多的。通常这种情况下，孩子的学习态度不会太积极，兴趣不大，至于预习、听课、作业以及拓展练习等各个方面都存在较多的问题，“学习习惯”整体上来说不是“很差”的那种，但绝对说不上好。

　　当然，具体还得看孩子到底是怎么学的，如果孩子一直都是“吊儿郎当”学，那么能有这个成绩，说明孩子天赋或者是智力还是不错的。这种情况下上不上辅导班其实意义不太大，如何激发孩子学习主动性才是最关键的，一旦他想学了、能去认真学了，这样的孩子成绩会突飞猛进!

　　如果孩子已经是拼尽全力在学了，那么这种情况要从“方法”入手了。孩子已经非常努力却成绩不是很理想，这种情况就从我上面说的那几个方面找找问题。可以补课，到这种情况下想要较快提高，就不要去一般的辅导机构了，最好就是一对一这种家教补习，而且最好中的最好就是找在职的教师补。机构也有一对一，不过你得注意质量和口碑，一般机构的一对一说实话，效果不会太好的。

　　所以如果对象是你的话，以目前的情况而言，去机构补课有可能会有一些收获，但是这些收获能否很快体现在成绩上，我个人是很不看好的，毕竟“基础”这东西可不是短时间就能提高的。否则大家干嘛还要每天努力学习?平常混混，快考试了找个辅导班补补就能考得很好，这种事情辅导班敢说，你倒是敢信?

　　至于为什么说如果你问的是所有“高三学生”情况就不同了呢?原因很简单：如此庞大的一个群体，任何可能都会发生，之所以说“有可能”，也不过就是为了不把话说死说绝对了而已。

　　最后，建议一方面别太指望辅导班能解决所有问题，另一方面也没必要一味认定上辅导班就一定没用，多方面齐下手，能自己改进的就自己改，能自己解决的就自己解决，而自己解决起来不如辅导班或者补课解决起来更有效率，那就去上。

　　高三数理化一对一辅导班可以了解伊顿教育!伊顿教育在全国多个省市都有学习中心和辅导班，高中各年级各科目的一对一辅导口碑和效果都不错，同时、广西和内蒙古呼和浩特市还有全封闭寄宿制补习学校，学生和家长根据学习情况选择合适的班型和课程，咨询热线：400-029-6659!