小班课的作用就是帮助学生们衔接两个学期之间的知识，复习上学期的要点查漏补缺，预习下学期的重点为高考备考打基础，对于高三学生而言寒假是好的一个进步的时机，要抓住寒假这段时间好好努力学习，西安市的高三一对一寒假补课，为大家分享伊顿教育的小班课，至于小班课的补习效果和辅导费用等内容，小编都为大家整理了相关内容，供查看!

　　寒假补课怎么做才有效果?

　　1.补课也要扬长补短

　　补课要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长;补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。

　　2.补课也得分年龄

　　有说，一年级到三年级就补课，不利于孩子的健康成长。孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。当然，父母应该在平时生活中多陪伴孩子，教育孩子待人接物和生活常识，这些比单纯的课本知识更重要。

　　西安伊顿教育小班课介绍：

　　伊顿教育打通好的教学资源，利用自主研发的教学科技工具，交互化、电子化、网络化地呈现教学过程、孩子学习痕迹、横向纵向数据分析、结果统计等，实现真正的科技教育，为传统教育方式赋能。

　　任用专职教师授课，拒绝胡乱拼凑师资、拒绝满城跑赶场子式授课、拒绝只有课堂教学没有教研等乱象。依托伊顿强大教研教学团队，打造一支专职教师团队，切实保障学生补习效果。

　　伊顿教育专注中高考文化课补习，多年来在k12领域深耕精研，不管是教学、服务、教研、科技研发、大数据工具、数字课堂生态链等等，全部围绕k12本身展开。

　　伊顿教育在开设过200家校区，陕西省内开设66家校区，服务学生。坐拥大量的中高考命题研究经验、学生类型经验、知识体系分层经验、课堂教学经验、学生管理经验、沟通经验、知识点细分经验……伊顿教育更懂中高考，更懂K12，更懂教育。

　　高三一对一补课的优势：

　　一对一补习较大的好处是，老师完全针对自己的情况来讲课，以前英语作文，老师主要是讲讲范文，但我并不清楚我和范文的差距在哪里，也不太清楚如何去缩小差距。补第一节课时，老师就叫我把以前写过的英语小作文带给他看，之后，老师指出我的小作文得不了的原因主要是用词不太好，接下来，老师就分别讲不同类型主题的文章，并列出一些短语和词汇，让我用在作文里面，下次课再拿给他面批。补了7次课后，感觉写小作文时更顺畅了。

　　高三时报读一对一的数学课程。他的基础好，不存在查漏补缺，主要是通过做试卷，发现他的思维模式，从而找出还可以完善和扩展的地方。比如，一道题目他用一种方法解答出来了，但这种方法未必是较好的方法，那么我就可以告诉他还有另一种思考方式，还有另一种更好的解答方法。一般尖子生补习都是从思维方式入手，而不是知识点的问题，他所学的高中知识，以及他自己的思维还是存在局限，但他们有能力接收更深的知识，只需要有人去引导一下。

　　高三学生们要利用好寒假的时间，选择一对一辅导是较的辅导形式，西安伊顿教育的一对一辅导效果还是不错的，欢迎各位学生和家长及时拨打电话400-029-6659咨询!