2020年绵阳四诊昨天开考，语文和数学已经考试结束了，为帮助其他地区的高三学生们研究四诊试题，小编为大家整理了绵阳四诊的理数试题，目前答案还未公布，届时公布之后小编会为大家第一时间更新!较后这段时间里复习备考理科数学有什么好办法吗?对于冲刺复习有什么建议呢?高三学生可以考虑在冲刺阶段报名伊顿教育的高三冲刺辅导，帮助各位学生们提习成绩!

　　高三已经进入冲刺的关键时刻，怎样做才能大幅度增强成绩呢?

　　高考成绩要想增强，就要想办法高出他人，所以我经常指导学生“扬长避短”，简单的说，就是发挥优势科目，让优势科目更优，同时规避弱势科目成绩，让弱势科目的成绩略高于平均分，这样总分就高了，录取的可能性就大了。具体做法如下：

　　第一，对自己的学习做一个分析，要分析哪些是自己的优势科目，哪些是自己的弱势科目。然后分析优势科目尽较大努力能高出普通人多少分，弱势科目尽较大努力能比平均分低多少分。

　　第二，对高考的各科题型进行分析，看看哪些题型通过努力可以争取较大的得分率，哪些题型是通过努力可以不丢分的。

　　第三，把优势科目和弱势科目以及高考题型相结合，制定计划，让优势科目再突出一点，让弱势科目略高于平均值。

　　第四，按照计划，执行下去，多做训练，不断增强。

　　第一阶段(5月)以攻为主，重在思维提升，拔节成长。进攻表现在深刻理解8个C级考点及函数等知识板块，表现在研透通性通法及方法蕴含的数学思想，表现在重点冲刺中档题(9-12、17、18、22题)，表现在适度挑战难题，多思精练，越自我。

　　第二阶段(6月～7高考)以守为攻，重在回归梳理，稳中求胜。要守住双基，守住规范，守住正确率。要重视回归梳理，回归教材、回归试题、回归通法。知识梳理结构化，方法梳理程序化，疑点易错点梳理具体化。

　　学生经过训练，成绩都提升很快，提升优势科成绩还可以增强学生学习的信心，从而增强了改变弱势科目的信心和动力。

　　冲刺阶段的复习除了要注意方式和方法，还有学习效率和学生的备考心理状态，大家可以好好分析一下四诊试题，预祝大家学习进步，考试顺利!