对于自主招生面试的试题类型，各位铜须同学有没有详细了解过呢?你知道自主招生面试比较常出现哪些题目吗?这些题目应该怎样回答呢?考生需要做好什么准备呢?本文，伊顿教育一对一辅导小编就为大家整理了自主招生面试的常见类型题目，方便各位2019年自主招生考生进行参考!

　　一、个人基本情况的考察

　　对个人基本情况的考察是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。

　　例如：

　　1、做一下简单的自我介绍

　　2、请介绍一下你的家庭(或父母、朋友)

　　3、你在某次获奖的过程中有什么体会?

　　4、你有什么特长、兴趣和爱好;

　　5、 谈谈你的缺点?

　　二、考察对所报院校的了解

　　学校的历史、校训、选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。

　　例如：

　　1、你怎么理解我校的校训?

　　2、你为什么报考所报?

　　3、你对所报有怎样的了解?

　　4、你较崇拜我们学校的哪一位教授，为什么?

　　5、你打算怎样在我校实现人生理想?

　　诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些大学，在意考生是否对自己的学校有一个的了解。所以，在面试之前，要对你所报考的高校做一个详细的了解。

　　三、考察基础知识

　　对高中课堂上所学的知识的考察和运用是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题。

　　例如：

　　1、考古考“对四大文明古国的看法”“古巴比伦文字写在哪里”“中国人在用纸之前用什么写字”等;

　　2、化学考“哪几种气体可以用作喷泉”“水能变成油吗”等;

　　3、哲学考“如何看待苏格拉底名言‘认识你自己’”等。

　　这类基础问题对于自主招生应该不成问题，只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

　　四、考查思维能力

　　思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度和随机应变能力。

　　例如：

　　1、如果报纸的第8页与21页在一张上，这整天的报纸有多少个版?

　　2、辩论：时势造英雄还是英雄造时势?

　　3、试分析水资源短缺的形成机理。

　　4、要求想办法测出太阳表面的温度。

　　5、一杯饮料喝一半加满水，再喝一半加满水，然后喝完，喝的水多还是饮料多?

　　6、10个人分水果，每人水果数量不同，较少需要多少水果?#p#副标题#e#

　　五、考察创新潜质

　　创新能力的本质，较重要的要素实际上就是打破常规的能力或者是避免思维定势的思维方式。

　　一些学校面试，会先讲课，然后提问。由教授在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法或其他学科知识，考生阅读和聆听之后回答有关问题。考察学生在面对这些从来没有接触过的问题时展示出的认知能力、想象力，然后从中判断出考生是否具有潜质。

　　六、考察对时事政治和社会生活的关注

　　如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才收藏的素养。时事热点反应的是当下的社会问题和价值导向。所以，在面试环节中，很多高校会针对考生，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。

　　例如：

　　1、高考分省计划调整是否有利于教育公平?

　　2、 你如何看待教育逐渐西化?

　　3、如果你是环保部长，你会怎么解决环境污染问题?

　　4、如何看待AlphaGo与李世石人机大战的结果?

　　5、结合《疯狂动物城》票房蝉联谈对中国电影发展环境的看法?

　　6、对于放开二孩政策，你怎么看?

　　7、你从网上购买手机电脑等电子产品时较关注的是哪方面?

　　七、考察生活常识

　　这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力。平时多看，多问，多思考，多动手。学问都是来自于生活的。

　　例如：

　　1、为什么雨后会出现彩虹?

　　2、为什么汽油会标注93、95、97?

　　3、车子在路上跑，后窗都是不开的，为什么?

　　4、人从高处跳下去为何有个下蹲的动作?

　　5、房间保暖有哪些方法?

　　6、厨房为何装抽油烟机，它工作时物理原理和化学原理是什么?

　　7、鸡在下蛋前，公鸡和母鸡间会怎么样交流?

　　八、考察道德判断和情感价值观

　　高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。

　　例如：

　　1、路边老人跌倒了扶还是不扶，为什么?

　　2、到底谁该为魏则西之死担责?

　　3、1个店员去销毁过期仅1天的面包(面包没毒)，路上遇到了难民，该不该把面包给难民?

　　这类问题的回答，要有正确的道德意识和价值观。