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湖北武汉中考语文作文公布!作文怎么写?
小五 2019-06-20 17:39:39

  中考作文是考试中占分值比中很大的部分,不仅对语文成绩有影响,可能会影响整个中考成绩,所以大家不能忽视作文的训练,在考场上尽量给作文多留些时间构思和写作,今天,武汉市中考已经开考,大家考完第整天感觉怎么样呢?语文试卷难不难?伊顿教育网小编为各位武汉市的考生整理了今天的中考作文题目以及写作知道,以及武汉市历年中考作文题目,大家好好参考一下!
湖北武汉中考语文作文公布!作文怎么写?

  2019武汉中考作文出炉

  叶嘉莹说,写一首好诗,不是为了把漂亮的诗句照搬过来,而是为了真实地表达出自己的真情实感,写诗是这样,规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,体裁不限(诗歌除外),不少于600字。

  教育点评

  万咏英

  武汉十一崇仁初级中学语文教研组长,市学科带头人

  武汉中考的作文关键词就是如何规划人生。 第一,从命题思想来看,比较符合目前教育改革的方向,关注学生的成长,关注生命的意义,引导学生对人生发展进行思考,抓住现在的热点问题,为谁培养人,培养怎样的人,如何培养人?与对人才培养的指导思想高度吻合。

  第二,从命题本身的特点来看,命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则,引导学生去思考,注重学生思维能力的考查,避免塑构、套作,学生有的想法,才能写好这篇文章。

  第三,从学生写作的角度而言,学生拿到作文后,有一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉,是因为经常会听到老师、家长提出提醒,要规划人生的说法,但实际上,学生很难真正落到行动上。这个命题就引导学生结合自身的特点,给人生定目标,思考实现目标的路径和方法,对自己人生有思考,认识自己的价值,写作上要有的深度,才能够出彩。

  第四,从教学的启示来看,教师对人才培养的思想要与培养人才的思想保持一致,培养需要的人才,教师教学视野要开阔,将育人落到实处。帮助学生成长,帮助学生通过规划,把梦想变成现实,树立积极进取的人生观,实现自我价值,做一个对社会有用的人。(来源长江日报)

  看到这个题目你有什么想说的吗?

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  你觉得今年中考作文题目难么?

  中午吃好休息好,下午继续加油!

  武汉近九年的中考作文汇总:

  2018武汉中考作文

  子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)

  有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的必有友邦……

  凡有德者,都不会孤单,有亲近的朋友。

  请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

  要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

  2017武汉中考作文

  一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识,需要拓宽视野,丰富知识。

  根据上面材料,写一篇600字的作文。

  2016年武汉中考作文

  人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤,决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路。

  请根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

  2015年武汉中考作文

  初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按照自己的节奏不紧不慢地生长着。不经意间夏天来临,抬头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?

  人的成长何尝不是这样?

  请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。

  要求:根据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。

  2014年武汉中考作文

  在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

  其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。

  依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

  2013年武汉中考作文

  阅读下面文字,按要求作文。

  看山水,如何看见生命的灵性?

  看人间,如何看见世事的真相?

  看史传,如何看见人性的善恶?

  看生活,如何看见人情的冷暖?

  看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。

  请以“看见”为题,文体(诗歌、戏剧除外)为题,写一篇不少于600字的文章。

  2012年武汉中考作文

  阅读下面文字,按要求作文。

  今年年初,《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现,一些市场意识很强、人气很旺的名人,在撰写博客时,频频出现语言运用方面的“低级错误”,对语言文字缺乏敬畏之心。

  古今中外,一直不乏“推敲”文字的佳话。即使到了网络时代,我们阅读作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

  以《敬畏文字》为题写一篇不少于600字的作文。自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

  2011年武汉中考作文

  阅读下面材料,按要求作文。

  王羲之学"书",在广袤平原中感受"横"的舒展,在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。

  孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。

  李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已越医术本身。

  ……

  学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!

  以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

  2010年武汉中考作文

  阅读下面的材料,按要求作文。

  花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

  苹果树说:"你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!"玫瑰也对它说:"别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!"小橡树努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

  迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

  小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

  成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

  大家觉得上述的作文题目难写吗?有什么写作角度吗?和历年的中考作文题目相比,难度是增加还是减小呢?希望大家都能考出好成绩!

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