大家都知道2020年的艺术校考大面积取消了,联考成绩就成了艺术院校和招生的时候课成绩的参考标准,这也意味着不用参加校考的学生,在联考过后考生们只能尽力增强自己的文化课成绩,也许可能进入更好一点的学校,在文化课的学习上学生们可以选择伊顿教育艺考文化课辅导班,帮助学生增强文化课学习成绩,以下是小编整理的给2020艺术生复习文化课的一些建议和方法,各位艺术生们和家长都可以看看!
01:回学校还是选择文化课补习机构
这个要因人而异,分两种情况:
第一种情况:如果考生文化课成绩不错,也就说,平时跟着老师上课不费劲,基本上能与老师同步,建议留在学校继续努力,因为各科老师对你都很了解,另外,艺考合格证在手,老师也会对考生另眼看待,毕竟,只要师生共同稍微努力一下,上个大学还是没有什么问题的。
优势:学校老师普遍较为负责,对于高考动向把握更加明确,学习气氛要更好。
劣势:艺考生基础差,很容易跟不上复习节奏导致效率低下。
第二种情况:如果考生文化课不是很好,这样的考生较好找的文化课补习机构,因为文化课补习机构里面大都是这个水平的考生,老师教学有针对性,考生跟得上节奏,只要努力,就比较容易有所进步。
优势:负责艺考生复习模式,从基础抓起,教学有针对性。
劣势:市面上文化课补习机构鱼龙混杂,质量层次不齐,很容易被坑。艺考班每名同学分数要求不同,有同学只需要200分即可,但是有同学需要一本线,学习气氛散漫,容易受到影响。
总而言之,艺考生在选择时,要针对于自己的情况有着清晰的了解,不能统一而论,也不能轻易听信他人所谓的经验之谈,还是需要根据自己的需求做决定。
无论是回学校或者另外找文化课补习机构,都是需要自己付出努力的!
02:如何选择文化课补习机构?
一、看口碑
一个成熟的机构往往都是靠口碑相传发展起来的,在当地艺考圈都会有或大或小的影响力。较简单的办法,问问上一届的学长,在哪学的,学的怎么样,高考考多少分,增强了多少分,对机构评价是否满意等等。多问几个人总归是没有坏处的,如果大部分人都说好,那这个机构再差也差不到哪去。
二、看率
率可能是评价一个机构好坏的较直接标准了,很多机构会把上一年的情况张贴到公示栏,去学校实地考察的时候不要忽视看这一项,如果学校没有公示上一年的情况,你也可以要求看一下,如果连让你看情况的勇气都没有的话,这样的机构较好是不要选择。
三、 看师资力量
很多机构对外宣传的时候,会把师资力量说的天花乱坠,各种头衔比比皆是。其实,这样的头衔只是一个参考,并不能说明老师的真实教学水平。较简单的办法就是试听课,现在大部分机构都允许试听,足够自信的机构会鼓励试听。老师讲的好不好,两节课试听下来,你自己心里就有数了。较重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验,这只是一方面,较重要的是教艺术生文化课的经验。
四、看管理方式
从目前所了解的情况来看,很多中学都在学习严管模式,在有些方面,这确实是值得我们学习和借鉴的。然而,矛盾具有特殊性,具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法,不能搞一刀切,毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。
03:各时期的复习重点是什么?
1、第一轮冲刺 (三月上旬-四月中旬):基础巩固
复习内容
进行各科目基础知识的专题学习,构建系统的初步高考知识网络。
能力重点
①建立知识体系框架;
②根据考试题型分块自查。
复习目标
①对于遗漏知识点全部掌握;
②理解运用各知识点;
③形成自己的解题思路和应试方法。
常见问题
①对知识难点有恐惧心理;
②阅读积累量不足;
③考试政策信息闭塞导致心理感到迷茫。
2、第二轮冲刺(四月中旬-五月中旬):问题攻坚
复习内容
此阶段复习效果的好坏决定着高考的成败,这个阶段重点把握各科目高考题型,灵活地运用知识点。
能力重点
将现阶段学习内容和高考模拟试题相结合。
复习目标
掌握基本知识点的基础上,增强自己综合运用的能力。
常见问题
①容易出现考试前的紧张焦虑情绪;
②对高考失去信心,出现放弃心理。
3、三轮冲刺 (五月中旬-六月上旬):迎考
复习内容
高考考试知识拓展、经典题型训练,经验与技巧整合提升。
能力重点
增强做题效率与答题规范。
复习目标
把握出题规律,梳理解题思路,聚焦命题热点,一举拿下文化课。
常见问题
①紧张导致答题无序;
②考前压力导致身体不适。
04:艺考生如何学习文化课?
1、判断,找准自己文化课复习中存在的问题
在开展文化课复习前,要先了解自己文化课学习的问题,只有找到问题才能对症下药,学习时才能有侧重点。数据发现很多考生成绩上不去,不是因为不够努力,而是没能寻找到自己学习中存在的问题。学习时不要盲目跟从别人的复习节奏,要养成自己的复习模式。
在查找自身文化课问题时,可根据以下五步进行分析:第一步,确定当前学习水平,确定考生与目标分数总差距;第二步,将总差距分解到各学科,确定各项学科差距;第三步,将各学科差距分解到各板块;第四步,根据各板块任务与自身特点确定增分点;第五步,根据增分点确定具体的增分策略,从而各个击破文化课短板,较终实现进步目标。
2、重视心态调整,切忌急躁和自暴自弃
艺考结束后,从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境,大部分考生很难一下子适应过来,这就要从心态开始调整,艺考一结束就不要再去担心艺考的结果,让心态归于平静,面对自身文化课问题时,也不用过多恐惧,更不可急躁和自暴自弃,文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程,越急学习的效果越是适得其反。当你开展文化课复习之前,心理障碍要扫除,只有全身心投入才会取得意想不到的效果。
3、制定的学习计划,重基础抓重点
根据自身学习问题制定详细的学习计划,是艺考后重要的工作之一。艺术生文化课复习时间短、任务重,没有那么多的时间让我们浪费,所以冲刺阶段的复习要有自己的学习计划。在各科学习方面,重视基础知识,主抓各科主干知识点和重点,高考的题型70%都是基础题和中等题,难题占比很少,所以考生在复习时,要有所取舍,对于那些难度很大的题型和知识点,不要浪费太多时间钻研,基础知识和常考的重点知识掌握牢固,文化课取得满意的成绩是没问题的。
4、利用教材辅助学习,学习效率事半功倍
艺考后立刻投入文化课复习,考生难免会手足无措不知该从何处入手,盲目学习又会陷入原地踏步的怪圈,这就需要一套系统的教材辅助,让文化课步入正轨。
5、了解高考题型,归纳梳理答题技巧
了解高考题型,掌握住高考考什么怎么考,并学会归纳高考考点这样才能知道短时间内该复习那些内容,归纳高考考点找准复习内容有很多种方法,由于时间有限,考生可以直接按照百日学案里归纳好的去学就可以。平时多练习些往年高考试题,自己边做边注意整理答题技巧,通过做题掌握同一类题型的知识框架和答题步骤,并且不断寻找相似题型去检验自己的答题方法直到掌握。
6、巧用错题笔记,结合模拟测试检验效果并反复查找问题
错题笔记是文化课学习时,行之有效的一种方法。在平时的练习和考试中,做错题是家常便饭,但对于这些错题我们要知道错在哪?为什么会错?正确的答题思路应该是什么?把错题梳理一遍记录在小本上,隔三差五的反复去看,直到完全掌握。这个方法是很多高考考生经常用的,可见其效果确实不错。
另外,考生要善于利用每次的模拟测试机会,来检验自己阶段性的复习成果,看自己是否有所增强,那部分还存在问题,及时调整复习策略和方向,不断完善学习效率,只有在较后的几个月里拼尽全力、掌握住方法,你才能做到逆袭。
文化课复习也许是联考之后艺术生们可以增加自己被大学录取的几率了,要好好复习!伊顿教育的艺考文化课辅导课程很完善,班型也很多,供大家选择!