语文摘抄本一直是学生收藏工具之一。其一这是统一要求，学校不定期检查。其二，较重要的是阅读笔记是学生扩充积累的一个途径，小到几个词语，大到句子、段落，都可以写到自己的本子上。

　　很多学生对语文摘抄本的使用迷茫，有的觉得浪费时间，有的呢，觉得没有用处。其实我觉得不然。摘抄本的使用大可不必拘束，使用规则也是由自己说了算，但是内容务必是对自己有益的内容。

　　建议每一位学生准备三个本子，笔记本(阅读技巧)、摘抄本(精彩内容)与周记本(生活感悟)。

　　1、词语整理。

　　比如下图

　　这只是小学低年级孩子的作文书，这一页是对山水词语的概括，那么有没有喜欢或者印象深刻的词语呢?喜欢的多读几遍，不懂的词语可以查查字典，然后根据自己需要选择喜欢的整理到阅读笔记中，以后再写到山水的时候可以翻出来看看，既丰富了词汇，还对作文有好处。

　　2、名言整理

　　读过很多作文，之所以好，在于句子优美，内容精彩，还有那随手拈来的佳句，既可看出小作者读书之多，又能为自己的文章增添文采。

　　那这些句子由何而来呢?考前随便背几个就行吗?肯定不行的。比如我在读书时，看到名人对于孩子教育的说法便摘抄下来。空闲时拿出来翻翻，反思自己对孩子的行为，有利于营造和睦的亲子关系。所以阅读笔记不在于年纪大小，而在于它的用处无穷。

　　3、佳句整理。

　　读书时，必定有触动自己灵魂的句子，遇到时可以随手摘抄。

　　这些句子都是自己精心挑选出来的，可以抄完拿出来读几遍，较好背过。每周背几个小句子，总不算多吧?

　　4、诗文整理

　　喜欢的小短文也可以作为阅读笔记的内容。

　　所以，觉得读书笔记没什么用，是因为真的没发现它的好处，而是把它作为应付作业的差事。现在很多同学写作文绞尽脑汁，也写不出好作文来，就是因为积累的太少。

　　所以好好利用阅读笔记吧，让它发挥该有的作用。