犯错是很正常的事情，大人会犯错，小孩也会犯错!错误能够教会我们哪些是正确的，哪些是可以做的!那么，作为家长，如何面对孩子日常生活中错误行为呢?

　　我们要知道孩子成长过程就是个不断“试错”的过程。孩子就是在一个又一个错误中不断成长不断长大的。

　　相信他会在“错误”中领悟，然后成长。

　　犯了错的孩子，心中会自然地生出愧疚来，他们其实做好了心理准备去领受一个正当的惩罚。这个时候，父母若能要求孩子去承担犯错的自然结果，并从犯错中汲取教训，这样，每一次的错，都将成为孩子的一笔宝贵财富。

　　把孩子的错误观念和错误行为目的归纳以下四种：

　　1.寻求过度关注-错误观念：只有得到关注我才有归属感

　　2.寻求权利-错误观念：只有我说了算才有归属感

　　3.报复-错误观念：我得不到归属感，但我至少能让你同样受到伤害

　　4.自暴自弃-错误观念：不可能有归属，我放弃。

　　当孩子犯错时，家长首先要让孩子自己承担那个错误导致的自然而然的责任。对于一些事情的后果孩子可能无法独自承担，那么大人在第一时间代为处理，或者一起分担，但事后仍然需要陪孩子一起进行总结。再者要帮孩子从错误中获益。即试着把孩子的行为导向一个良好的、起码不那么糟糕的动机，使孩子好的意愿被强化。

　　比如，面对一个损坏了别人东西的小孩，你可以说：“你爱玩没有错，只是没掌握好分寸，你现在需要怎么做，以后较好怎么做……”，而不是说，“你总是毛手毛脚的!”“你就知道给我闯祸!”当孩子有了改变，及时鼓励，强化孩子好的行为。还要关注错误背后未说出的话。很多时候，孩子犯错往往只是表象。特别是当你的孩子重复犯错、屡教不改的时候。父母就有需要去理解，孩子是否在通过“犯错”吸引你的关注?是不是你对孩子的关注太少了，还是孩子近期的外部环境有变化，抑或孩子遇到了什么困难。

　　父母需给孩子一个空间，让他们慢慢地说清楚那么让父母劳神费解的问题。

　　另外，当孩子犯错时，家长还应该考虑什么样的惩罚方式对孩子较有效、孩子较易接受。如果孩子有不好的行为，父母就需要针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后把合理的惩罚后果告诉孩子。让他知道承担这个后果就是他的责任。然后马上执行，决不能缓行;你的孩子平常如有他较喜欢的一些特别待遇，一旦你的孩子有了不好的行为，你可以剥夺他这个特权。但是，父母要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长;如果想让孩子事先认识到一个重大的需要承担的后果，比如得不到他较喜欢的玩具，失去他的较爱，那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。

　　父母是孩子的第一任老师，因此，当孩子犯错误时，父母应该及时予以纠正，帮助孩子正确、健康成长。