对于大多数学生朋友来说，熟读甚至背诵英语教科书的阅读及对话，还是有需要的。但是，英语课文背诵，怎样才不会“死记硬背”?

　　我们首先要明白的是，熟读甚至背诵英语课文，不是要死记硬背，生搬硬套，这样永远记住的是一个个单词和短语，永远没法形成牢固记忆，因为你没有把英语课文内容放到对应语境中。

　　英语阅读

　　建议在老师教授前预习一遍，老师在讲授知识点的同时，用笔勾勒出重点词汇和短语内容，有时间的话在课后准备一个语法知识点归纳总结的小本子，有新知识点了就更新下，加上查阅语法参考书等，补充完善知识点内容。然后重点来了：你需要回过头来再来阅读英语课文部分，你刚才整理归纳的知识点是不是又过了一遍?要想学习新的语法和单词短语内容，不断的重复，强化是的途径!

　　英语对话

　　如果不想让英语课文觉得索然无味，找个小伙伴来一起进行课文中的英语对话是较好的办法了，与其自己分饰两角，不如找一个志同道合的同学一起对话。你读一句，我读一句，的体验语言环境。另外，在朗读完成后，两个人互相指出对方在发音上的问题，共同进步。

　　如果实在找不到人，那就把自己分成两角，或者三角，尽量模拟对话中角色的发音，这样读起来就不会觉得是死记硬背了。

　　诚然，英文课文在大刘看来，只要熟读即可。不非要达到背诵的地步，俗话说：书读百遍其义自见，除了教科书以外，还有很多英文散文，经典名著，美剧音乐等等，哪一样不比教科书有趣?学习不要拘泥于形式，钻到牛角尖里就得不偿失了。