修改病句是语文学习的常见题型，这也是检测学生语言组织和词句运用的能力，通过改错可以明白哪些词句的使用是错误的，以后防止自己犯此类错误，修改病句的练习是很有需要而且很有用的训练!下面是伊顿教育网小编整理的关于小学语文修改病句专项练习题以及答案，学生们可以自己检测一下自己在病句修改这方面的能力，有需要补习语文的小学生们，家长可以咨询伊顿教育的相关辅导课程!

　　修改病句专项练习

　　1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

　　2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的。

　　3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

　　4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。

　　5. “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

　　6. 董霞爱看《故事大王》《三国演义》和《语文报》这些书。

　　7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

　　8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。

　　9. 花园里盛开着五颜六色的红花。

　　10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

　　11. 学校花园里五颜六色的花。

　　12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

　　13. 是我国的十大名花。

　　14. 一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

　　15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

　　16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。17. 我们已经养成了遵守纪律。

　　18. 学了《一路花香》，使史义明白了做人不能骄傲自大。

　　19. 近阶段，全班同学普遍的语文成绩增强了。

　　20. 全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

　　参考答案

　　1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

　　用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。

　　2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的。用词不当，“陆续”改为“连续”。

　　3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整，较后加上“活动”。

　　4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。用词不当，“发现”改为“发明”。

　　5. “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。词语搭配不当，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳着”。

　　6. 董霞爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。表达不，在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。

　　7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。改为：严红穿了一件红上衣，戴着一顶白帽子，挺精神的。

　　8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。去掉“和决心”。

　　9. 花园里盛开着五颜六色的红花。意思重复，去掉“红”字。

　　10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。意思重复，去掉“各种各样”或“种类繁多”。

　　11. 学校花园里五颜六色的花。缺少动词，在“里”后面加上“盛开着”。

　　12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。意思重复，去掉“渐渐地”或“慢慢地”。

　　13. 是我国的十大名花。意思表达错误，在“名花”后面加上“之一”。

　　14. 一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。花香是看不到的，只能闻，在“淡淡”前面加上“闻到了”。

　　15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。意思重复。去掉“过去的”或“往”。

　　16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。主次颠倒了。改为：赖浩对乒乓球赛很感兴趣。

　　17. 我们已经养成了遵守纪律。意思表达不完整，在较后加上“的良好习惯”。

　　18. 学了《一路花香》，使史义明白了做人不能骄傲自大。成分残缺。去掉“使”。

　　19. 近阶段，全班同学普遍的语文成绩增强了。意思重复。去掉“普遍”。

　　20. 全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。前后意思矛盾。“都”改为“几乎”或“差不多”。

　　上面这20个病句你都找到错误了吗?可以结合答案看一下病句的错误之处，希望小编整理的内容对大家有用!伊顿教育的中小学辅导课程供各位家长了解咨询!