伊顿教育是伊顿教育旗下的一个教育补习品牌，地区的度还是可以的，而且在家长和学生的心中的满意度和口碑也是很好的，伊顿教育的业务范围是设计小初高的文化课辅导课程的，作文辅导当然也包含在内，有需要的家长可以了解一下!小学生对于写作文才是打基础阶段，所以要从作文的基本写作要求上严格要求，才能在之后的写作中更加，以下是伊顿教育网小编整理的关于小学生话题作文的写作方法!

　　写话题作文的要点

　　开头的写法万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

　　(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

　　(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

　　(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

　　(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

　　(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

　　(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用语记叙文，也可用语议论文。

　　(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

　　(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

　　(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

　　正文的写法

　　(1)演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

　　(2)归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

　　结尾的写法

　　(1)简要评价或作结论：文章的较后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

　　(2)重复主题句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

　　(3)用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

　　(4)提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

　　(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾

　　上面的内容从小学生话题作文的开头、正文和内容三个部分详细介绍了写作方法，小学生们好好学习以下!有需要进行作文辅导的学生，家长可以咨询和联系伊顿教育!