二年级语文学习主要是字词和句子，其中字词属于基础，就好像是建房子的瓦片一样，需要要牢牢记住才行！下面就为大家分享二年级语文学习中字词及日积月累、诗词、课文背诵部分的掌握方法，希望能够帮助到各位同学！

　　二年级语文学习从一年级注重字词句子的基础上，更加细化，不但字要会写，还要熟练每个字的同音字，形近字，并且每个字起码会组三个词，并口头解释每个词及词中字的意思。

　　学习方法：

　　1、生字、形近字、同音字、多音字

　　每天听写孩子新学的字，并把听写错误的字整理到错字本上，并经常进行重复听写和练习。忌错一改十，或者把每天多遍写生字，在督查到位的基础上再练习，否则孩子已经写错，再让他改就费劲了。对于经常写字犯“缺胳膊少腿儿”的毛病的孩子，要让孩子“展笔顺”，一笔一画的写。

　　在生字掌握的基础上，区分学习形近字、同音字、多音字，这部分内容要循序渐进，不可贪多。

　　2、反义词、近义词

　　二年级需要掌握的反义词、近义词是重要考点，虽然有限但却很常见。可以以汇总的方式，让孩子每天背几个，听写几字，达到熟练掌握的程度。

　　3、量词

　　量词在二年级出现的相当多，也是学生需要集中掌握的一个考点，同样可以以汇总的方式呈现给孩子：

　　4、四字成语和“ABB”“AAB””AABB““ABAB”“ABCC”“AABC”式的词语要集中掌握一些，也是考试考试内容：

　　字词这部分内容的掌握，重在扎实，不要贪多，只要把大纲内要求掌握的东西掌握就可以了，学习方法就是听写+整理错题集，并不断反复练习，之所以不能贪多，一来，贪多必然掌握不扎实，而且对字词理解不透彻，要注重深挖字义，词义并练习造句，为语言表达和写作打基础，而不是一味的拓宽，而不知其义;二来，贪多会另孩子产生厌学心量，学习兴趣是需要培养和保护的。

　　5、日积月累、诗词、课文背诵部分的掌握和字词部分的学习方法一样，边学边查，整理错题集并反复记忆。