小学升初中，对于孩子来说是一个很大的跨度和变化，在心态上和学习上，学生们都需要做一些调整和改变，这时候就很需要家长的协助。小学六年熟悉的校园和老师同学，上了初中之后一切就都要重新熟悉，从学校的环境、老师和同学都要去认识和了解，除此之外，初中生的学习节奏和方式也和小学有所不同，学生进入初中之后可能一时之间无法适应这些，家长较好在开学前的暑假帮助孩子做好小升初衔接，伊顿教育小编为大家整理了相关内容，供参考!

　　第一，围绕一个目标——让孩子主动适应初中生活

　　很多人会说，我的目标，是让孩子成绩好，将来考个好高中，再考个好大学，找个好工作。这个目标，没有错，但请注意，从学段衔接的角度，适应，才是关键。适应能力强、适应期短的孩子，学习不会差，而反之，成绩不会好。适应初中生活，主要要从以下几个方面着手：

　　一是适应环境。要尽快适应初中的环境，包括物理环境和人文环境。比如，初中的校园和小学的校园，物理环境、文化建设，是大相径庭的，作为家长，要利用假期，带孩子到初中学校，提前了解，加快适应。

　　而比适应物理环境更重要的，是适应人文环境，特别是适应初中的老师和同学。小学的老师，把知识掰碎了，喂到孩子孩子的嘴里，还要揉揉肚子，帮助消化。但初中的老师，更注重思维的引领，倡导的是自主学习。这一点，很多孩子，到了中学，是需要花很长时间来适应的。

　　由于人需要生活在群体中，适应同学，也重要。特别是进入初中后，要矜夸和的同学熟悉，有选择性的，找到一些知心朋友。

　　二是适应学习内容和节奏。升入初中后，学习科目明显增多，语文数学英语，三大重要学科，每天都有相应的作业，并且，大多数时候，作业量并不轻——与小学比较，那就是小巫见大巫了。再加上还有政治历史生物地理等等，节奏转换快。所以，要提醒孩子，课堂上马虎不得，稍不注意，就会欠账，而欠账越多，越难以弥补!

　　建议家长，提前准备七年级的各科教材，让孩子大致浏览，以做到心里有数。有条件的，还可以进行一些训练。

　　三是适应思维转变方式。不同的学科，是有不同的思维方式的。到了初中，要从小学的以形象思维为主逐渐转化为以逻辑思维为主，而事实上，由于学科增加，每一个学科的思维方式，又有所不同，比如，第一节课是语文的形象思维，第二节课是数学的逻辑思维，第三节课又要运用历史的思维，节奏转换快，简直就是以头脑风暴!

　　毫不夸张地说，对于小升初的衔接来说，成也适应，败也适应。所以，作为小升初的家长，要高度关注孩子对初中的适应进程。

　　小升初衔接是需要的，这样能让学生进入初中之后尽快适应初中生的学习生活节奏，不至于影响学习成绩，希望家长们好好阅读以上内容!