在孩子的序列中，家长较焦虑的应该就是小升初了;中考、高考只看成绩，家长焦虑也没用。小升初较有意思，靠成绩?靠金钱?靠学区?靠运气?一般家长都说不清楚。初中学校分为两大类：公办学校和民办学校。太原小升初的焦点在于民办学校，这也是广大家长较关注的的事情。那么，民办学校的招生政策是什么?以下是小编为大家做的整理，大家好好了解一下!

　　民办学校(包括公参民学校)较早是先于公办学校自主考试招生，之后是不能考试只能自主面试招生;

　　接下来变成不能完全自主招，过计划数要摇号;然后又变成九年或十二年一贯制学校小学学生直升，公办、民办需要同时招生。

　　结果呢，十几年下来，发现民办学校无论采取什么方式招生都会对生源地的招生秩序造成的破坏。

　　于是今年政策继续收紧。

　　教育部在今年发布的《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》中明确规定：

　　“各地要明确规范民办义务教育学校的招生管理，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，不得以形式提前选择生源，坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。对报名人数过招生计划的民办学校，引导学校采取随机派位方式招生。”

　　在随后5月9日发布的《山西省教育厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(晋教基〔2019〕9号)这份文件中，也明确提到：

　　“对报名人数过招生计划数的义务教育阶段民办学校，采取电脑随机派位方式招生，具体比例及办法由各市教育行政部门结合实际确定，并逐年增强。”

　　这里边提到一个“逐年增强”，为什么要逐年增强?因为太原市选择民办学校的学生比例远平均水平，逐年增强摇号比例就是为了降低民办教育热，就是要让太原市选择民办学校的学生比例降低到平均水平。

　　这份文件中还有这样一句话：

　　“坚持基础教育公益性，统筹区域内公办民办教育协调发展，推动民办中小学体量较大的市、县(市、区)力争在2020年前将区域内民办中小学在校生占比降到平均水平。”

　　平均水平是个什么水平?据今年教育部召开的第四场新春发布会上公布的数据：

　　“民办初中5462所，比上年增加185所，占比例10.51%;在校生636.30万人，比上年增长10.15%，占比例13.68%。”

　　另据媒体不完全统计：

　　“2018年，太原市民办初中招生学校33所，有效报名人数总计16686人;全市小学毕业生45581人，37%的小学毕业生选择了民办学校就读初中。”

　　当然37%的学生选择了民办初中，并不意味着全都能上，事实上民办初中招生计划数是12840人，占小学毕业生的28%。

　　有很多家长可能会想，我身边的好多孩子都上的民办学校，怎么才28%这么一点。实际上，这里统计的是整个太原市(包括郊县)，因为民办学校基本上集中在六城区，所以如果统计六城区在民办学校上学的学生肯定会高于这个数字。

　　事实上，即便是28%，也远远过了平均水平，是平均水平的两倍还多。可以看出，太原市公办学校依然还有很多的事要做，有很长的路要走。

　　02民办学校的招生方法是什么?

　　这个问题前面已经完全说清楚了，与公办学校同时网报，没过计划数照单全收，过计划数电脑派位。

　　举个栗子，2018年志达中学计划招生700人，实际报名人数949人，那么700个计划中的30%，也就是210个需要摇号产生，剩余的490个计划学校通过面试自主招生。新民中学计划招生100人，实际报名88人，那么这88人全部被新民中学录取。

　　现代双语学校这种12年一贯制学校，2018年计划招生1500人，实际报名1774人，但是直升人数(现代双语小学部)有1158人，剩余招生计划342个，剩余报名人数616人，那么342个计划中的30%，也就是103人通过摇号产生，另外513人由学校面试自主招生。

　　03民办学校自主面试是什么流程?

　　民办学校70%的学生要靠自主面试招生，流程大同小异，问些问题，做些小题，有的学校让面试的学生合作解决一些问题，仅此而已。#p#副标题#e#

　　但是如果你认为民办学校靠这几分钟的面试就能定了要哪些学生不要哪些学生，那你就错了。

　　虽然政策上不允许民办初中提前招生，但是没说不允许家长提前接触学校;控制起来难度太大;仅仅依靠一纸行政命令就想解决目前“民办学校招生热”这个问题是不可能的，也是不现实的。

　　为什么呢?党的十九大已经明确提出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”家长和学生都有选择好的教育的需求，大家都是在用脚投票。

　　较好的办法是什么?当然是在做好政策平衡的同时，努力增强公办学校的办学质量，加大对公办学校硬件及软件的投入，坚持基础教育的公益性。

　　道理很简单，公办学校办好了，谁还愿意花大价钱去上民办学校?

　　比如说今年就要启用的新五中和新成成中学。

　　04新五中和新成成中学启用会影响哪些学生?

　　可以看得出来，在逐年平衡公办学校和民办学校的招生政策，太原市更是加大了对公办学校的投入，尤其是今年新五中和新成成的投入使用，可以预见选择公办学校的学生会更多。

　　这两所学校的启用对小升初家长来说吸引力还是很大的，因为这两所学校都是公办学校，五中自不必说，成成虽然近些年高中成绩有所下滑，但是初中一直是太原不错的公办学校。

　　一直以来，公办学校对民办学校的一大招生劣势就是没有寄宿制，这两所学校恰恰是全封闭寄宿制管理。

　　这在太原公办学校中是从来没有过的。以前有些学校有宿舍，但仅仅是部分学生可以住校;请注意，部分学生可以住校和寄宿制全封闭管理是两个完全不同的概念，也是两个完全不同的管理办法。

　　这两所学校的意义绝不仅仅是学校开了新校区这么简单，而是开启了太原市公办学校办学的新篇章。

　　从招生范围来看，虽然目前尚没有具体的招生政策出。但是小店区政府已经做出肯定的回复：富力尚悦居等周边小区是黄陵中心校的招生片区，跟新五中没有关系。

　　接下来还有太原市外国语学校、太原市十八中等等好的公办学校的新校区陆续投入使用，届时太原公办教育必将揭开新的一页。

　　有些人说公办学校办不好寄宿制，那只能说是他们孤陋寡闻了。放眼，的中学很多都是公办寄宿制。我认为只要机制合理、政策到位、投入加大，公办学校还有具有管理优势的。

　　但是短期来看，所谓的牛娃们是不会考虑这两所学校的。而且近一两年，这两所学校的招生规模也不会很大。它们的启用只会在程度上影响中等或者中等偏上的寄宿制民办学校的招生，对的公参民学校的招生不会有影响。

　　太原新五中

　　05如何选择民办学校?

　　小升初如何选择学校?较重要的是不看广告看疗效!在各种消息漫天飞的时期，家长要有甄别信息真伪的能力。

　　原则一：要根据孩子和家庭情况选择

　　孩子肯定是要选择的公参民。

　　目前太原市较好的民办学校肯定是四大学校再加一个知达常青藤。所谓四大学校就是志达、五育、令德、师苑。

　　很多人分不清志达和知达常青藤的关系，实际上志达是山大附中全权托管的，知达常青藤是山大附中参股的(不控股)。亲儿子和干儿子的区别。

　　志达平行分班，知达基本上分三种班型。很多人在比较志达的平行班和知达的住校班，我个人认为，从目前的成绩来看，志达的平行班还是高于知达住校班的;另外还有一点要注意，你去知达常青藤还有被分到普通班的风险。

　　五育是五中的公参民，令德是省实验中学的公参民，师苑是师院附中的公参民。

　　如果你没时间照顾孩子，或者孩子自理能力强，那可以选择纯私立的寄宿制民办学校，这一类学校的特点是管理严格。管理严格有好处，但是也有学生不适应这种管理。要根据自身情况慎重选择。如现代双语、新希望、新时代、北辰、晋泽、杏岭、通宝育杰等

　　如果孩子学习中等，不考虑住校。那也不妨选择一些中等水平的公参民学校就读，这些学校有公办学校背景，办学靠得住。如南海、三立、凤凰、杏花、文华、和一、师爱

　　原则二：看学校办学资质

　　选择民办学校有一个原则，那就是要选择在教育局公布的能够招生的，有办学资质的学校。不要选择私塾类的、公司类的没有招生资格的学校。

　　这类学校没有教育部门统一分配的学生，也不在教育部门的监管范围之内，办学者基本上以利益为追求目标，孩子在这些机构上学的风险很大。

　　原则三：尽量选择办学时间长，有口碑和成绩的学校。

　　学校就像一部大机器，运转起来肯定需要各个部件都相互配合。各个部门磨合的特别好的学校才能运转的好。

　　新开办的民办学校在资金保障和团队磨合等方面都会存在的风险，家长们也应该谨慎选择。

　　原则四：要分清班型

　　虽然政策原则上要求义务教育阶段不能分班，但是很多学校还是暗自会分很多班型。

　　在分班型的学校中，普通班和好的班的生源来源不同，层次会差很多，有时候你选择上一个档次学校的普通班还不如选择下一个档次学校的好的班，家长们要注意。

　　原则五：不要轻易相信机构

　　每年一到这个时候总有很多机构跳出来说自己能推这里能推那里。在这里，我负责任的告诉大家，不能轻易相信机构所言，有相当一部分机构是出来混的，没有什么真实实力;大家报班要去有实力的机构报名，尤其是有小升初经验的机构。