伊顿教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，"伊顿教育"秉承“让每个孩子更的”教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

　　作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生增强他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。伊顿教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身个性化辅导方案，同时匹配全职的辅导小组进行一对一的辅导以及小班教育，通过增强学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的增强，赢得了家长和学生的.

　　补课到底是一对一辅导好还是进大班辅导好呢?我个人认为，辅导效果取决于多种综合因素：如孩子的自觉能力、学习态度、基础知识能力、孩子的语言沟通能力;辅导老师的教学经验和教学水平以及老师爱孩子的程度等。

　　所以，补课一对一好还是大班好，选择怎样的辅导方式，我们不能片面地或武断地下结论。

　　我们不防先来比较一下这两种辅导方式的本质和特点：

　　大班和一对一辅导哪个好：1、大班辅导。

　　大班辅导在形式上基本上和学生在校上课时的形式是相同的，只是重复一下学生在课堂上学习的内容。如果学生在学校课堂上没有听懂，那么他在辅导班也未必能听懂。再说了，在辅导班，辅导老师照顾的是全体同学，根本没有时间和精力去照顾个别情况比较特殊的学生。

　　大班和一对一辅导哪个好：2、一对一辅导。

　　一对一辅导的形式是一个老师对一个学生。这样的方式能让老师在较短的时间内了解并掌握学生在学习上的弱点和不足，查漏补缺、因才施教、对症下药，有目的有重点地解决学生在学习过程中遇到的疑难杂题，给孩子辅导时针对性较强，孩子在听课时因没有其他同学的影响而注意力更加集中，学习效率比较高。对于基础较好的孩子来说，提升成绩立竿见影，可极大地增强孩子的学习自信心与学习热情。

　　所以一对一辅导效果明显比辅导班辅导要好的多，但学费比较贵。

　　补课一对一好还是大班好?综上所述，选择什么样的辅导形式，要根据学生的实际情况和家庭经济能力来决定。

　　一般来说，可分为4种情况：

　　1、如果孩子学习基础较好、有较强的理解能力、学习态度端正、学习主动性强，只是知识学得不够扎实、不够精深、知识掌握得不够，家庭经济情况一般，这样的孩子适宜选择大辅导班。这样既可减轻父母的经济负担也可增强学习成绩。况且，勤奋好学的孩子走到哪儿都会得到老师的青睐的，平时不会的题多问问老师，老师是很乐意帮助解决的。

　　2、如果孩子学习基础较差、学习能力不强、严重偏科，这样的孩子较好找一个经验丰富、教学水平较高且有爱心又有耐心的辅导老师来进行一对一辅导，即利用较高的代价来获得好的的教育服务。但需要是：老师要认真教，孩子要认真学。师生需要做到互相配合。

　　3、从费用方面对比，大班明显有优势，因为成本均摊了。一对一要贵很多，因为老师的时间有限，都给你了，很简单。尤其英语方面，有很多外教，如英美等的母语为英语的老师，费用更高。

　　4、现在学校里，存在少数这样的孩子：他们的学习基础特别差，差到根本没有办法让他赶上来，学习态度也极不端正、严重厌学，不懂得尊重老师、也不孝顺父母，自私自利，一切以自我为中心，对学习缺乏信心。这样的孩子，我劝家长们还是省省心，什么辅导班都不要报。

　　因为并不是每个孩子都适合学习的，也并不是每个孩子都适合读大学的，强行逼他学习只会适得其反，白白浪费父母的血汗钱，让老师、学生、家长都陷入深深的痛苦和折磨之中。

　　对待这种孩子，健康的心理教育比学习更重要。正确的处理方式是：让孩子跟班学习，并对其进行长期的心理辅导，使其保持正常的人格和积极乐观的阳光心态，逐步树立孩子的自信心。将来毕业了，可以给孩子报考一所职业学校，学一技之长。我认为，这是一种现实正确而又实用的选择。