暑假已经正式到来了，在这段时间，很多家长会选择给孩子报个暑期班，一方面帮助孩子在暑期提科知识，另一方面也能起到托管的作用!!!不过暑期班这么多，怎么选择很关键!!!下面，伊顿教育一对一辅导小编就为大家分享一些选择暑期班的方法，供大家参考!!!

　　一、教学实力来源于小班课的管理。

　　一个正规的教育机构是管理严格，不仅有现任老师的详细介绍，还有各个学生的备案，从学生进入辅导班的第整天开始会结合课任老师对学生进行实际学习情况的测评，包括学习成绩和学习态度的评价等，然后每整天学习的内容和掌握情况都有建档。在辅导班学习期间也会有分阶段测评，并及时通知家长。家长可以随时了解自己孩子在小班课学了什么，也可以根据小班课学的内容回家对自己孩子进行考评，及时了解自己孩子的学习成绩进步与否。

　　二、教学实力来源于教师的教学能力。

　　教育培训机构的管理再正规，但挑辅导机构不如挑老师，正规的辅导机构手下都有一批教学水平高的教师队伍，他们经验丰富，教学有方，系统，高屋建瓴的讲解确实能让孩子学习起来触类旁通，有效增强孩子的学习能力和学习成绩。

　　真正会教的老师应该“授人以渔”而不是“授人以鱼”，那些见题讲题，而不归纳同类题型和变式题型的老师都应该是教学经验不丰富的，只知其一不知其二的，教出来的效果不好。

　　正规的教育机构是允许家长和学生试听课的，对高年级的孩子，特别是真正有志于增强学习成绩的孩子确实能听出老师讲课的水平高低，如果是低年级的学习，或者根本不想补课的学生，家长可以旁听一节，不要听信孩子的乱语，有可能是因为孩子不想学习而误判了教学的老师的水平。

　　三、教学实力来源于小班课所准备的高水平的配套学习资料和教材。

　　一个教学水平高的教育机构都有学习资料的教材配备，比如英语学习增强班可能配备《新概念英语》全套教材和教学光盘，作文班会配备多种阅读书籍和作文范例供学习阅读参考等，没有学习资料和教材的小班课无异于“无米之炊”，真不知道这无准备之仗怎么打。

　　四、教学实力来源于良好的口碑。

　　一个小班课大多成立不止一年，上过的学生和家长的口碑较有借鉴意义，如果有心，多问几个人，货比三家能选择出自己觉得更好一点的小班课。

　　五、教学实力来源于小班课的定位。

　　一个良好的小班课，会针对不同的学生的需求，的定位要学习的内容，并配备较合造的教师。这依然源于辅导机构对现任老师的了解，哪些适合教小学生，哪些老师适合带毕业班，哪些老师适合教几何，哪些适合教作文，分门别类越细致，其教学水平越高。