很多孩子在学习的过程中，会出现遇到难题就退缩的情况，这种情况的出现对于孩子的学习以及生活都会产生不良影响!这种状态产生的根源在于孩子的学习习惯在小学阶段没有打牢固，通过分析，可以看出孩子主要问题在于：

　　1、读题很快，思考很快，但是在思考时遇到障碍，就立刻放弃。

　　2、孩子的正向思维能力可能在学校学习中锻炼的不错，但是逆向思维能力不足导致。

　　而实际上在小学阶段或者在一个学习阶段，老师在不断的强调：读题要慢一点、再慢一点，把题目好好的分析，在做题的过程中要快(读懂之后再下笔、下笔就要快，下笔就要准，不要出错)。

　　针对孩子的这种情况，家长有几件事要做，来帮助孩子改变习惯。

　　1、增加一些数学思维的题型让孩子练习，如果孩子没有参加过一些思维数学班，可以买一些思维数学类的或者数学思维类教材，让孩子打通多途径思考的习惯。

　　2、帮助孩子在挑战难题时获得成就感，让孩子感觉自己也能够挑战难题，也善于挑战难题，这会逐渐建立孩子的成就感，一旦成就感被建立，孩子就会主动愿意花更多时间参与到深度思维的过程中。

　　3、孩子有可能是基础掌握的不牢固，导致即使孩子有多条线的思维模式，但是因为对基础理解和掌握不足，很难在有“拐弯”的题型上进行冲刺。

　　到底孩子的问题出现在哪里?是因为基础不足，基本功不够好，还是因为孩子的思考模式出现了偏差，这是家长较先要弄清楚的，只有找到问题的根源，才能对症下药。当然如果在增加孩子有良好的基础的前提下，让孩子多模式思考，这样才是较优的解决方案，