现如今，孩子的上学问题困扰了很多家长，为孩子择校也成了一件颇费心神的事情，小编今天就来为大家分享一下北京市东城区九年一贯制及对口直升校较全名单，帮家长解决烦恼，了解在东城区上哪些小学未来上中学不烦恼?有哪些学校是对口直升?

　　九年一贯制对口直校

　　青年湖小学——第一七一中学(直升比例)

　　雍和宫小学——东直门中学(直升比例)

　　前门小学——前门外国语学校(2015年入学寄宿生直升比例)

　　校尉胡同小学——第一六六中学(直升比例30%)

　　花市小学——广渠门中学(直升比例)

　　文汇小学——文汇中学(直升比例)

　　中央工艺美院附中艺美小学——中央工艺美院附中(美术特长直升比例)

　　第一O九中学小学部——第一O九中学(直升比例)

　　一师附小——景山学校(2015年入学起直升比例为)

　　方家胡同小学——第五中学分校(10%)

　　直升对口学校

　　和平里第一小学——第一七一中学(2016年直升比例为15%)

　　新开路东总布小学——第一六六中学(2016年直升比例为15%，2015年起10%逐年递增至30%)

　　汇文第一小学——汇文中学(2016年直升比例为15%，2015年起10%逐年递增至30%)

　　安外三条小学——第一七一中学(2016年直升比例为15%，2015年起10%逐年递增至30%)

　　北新桥小学——东直门中学(2016年直升比例为15%，2015年起10%逐年递增至30%)

　　景泰小学——文汇中学(2016年直升比例为15%，2015年起逐年递增至50%)

　　东四十四条小学——第五中学分校(2016年直升比例为15%)

　　地坛小学—一七一中学(2017年秋季入学起，地坛小学入学新生毕业时有30%的学生可以升入一七一中学)

　　六年一贯人才培养

　　2016年就读11所优先发展初中的初一年级学生(第24中学与第二中学分校“留学班”除外)，在同一学校连续三年，通过中考并达到500分，符合当年条件的学生依据中考成绩和学生填报志愿以校内选拔的方式有不低于70%的机会进入好的高中。11所优先发展初中校包括：

　　第一中学、第十一中学分校、第二十四中学、第二十五中学、第二十七中学、第五十中学分校、第五十四中学、第六十五中学、第九十六中学、第一四二中学、前门外国语学校

　　好的初中与普通初中深度联盟联合培养

　　第二十二中学——第二十一中学

　　第一七一中学——第一七七中学

　　东直门中学——第一六五中学

　　第五中学分校——国子监中学

　　广渠门中学——龙潭中学

　　广渠门中学——崇文门中学

　　汇文中学——汇文实验中学(第一二五中学)#p#副标题#e#

　　继续推进第二十四中学与第二中学分校以“留学班”方式展开联合培养实验，以及第十一中学实验学校(第一一四中学)与第十一中学初高中贯通培养实验。

　　探索“十二年”贯通培养实验学校

　　革新里小学(2016年入校新生)——第十一中学

　　实验学校(第一一四中学)——第十一中学高中

　　中小衔接项目

　　五中分校附属方家小学——五中分校(符合当年条件可以自愿选择直升)

　　北京二中新鲜小学——二中分校(符合当年条件可以自愿选择直升)

　　教育集团校

　　(1)北京171中学教育集团(新增)

　　成员：171中学、177中学、171中学附属青年湖小学，与朝阳区豆各庄、延庆康庄中学、新疆和田北京中学、安徽阜阳地区合作办学成员校等

　　(2)北京景山学校教育集团(新增)

　　成员：景山学校，与石景山区、大兴区、通州区、朝阳区、门头沟区合作办学成员校等

　　(3)北京汇文中学教育集团(新增)

　　成员：汇文中学、汇文一小、文汇中学、文汇中学文汇小学部、与朝阳区合作办学成员校等

　　(4)北京二中教育集团(已有)

　　成员：二中、二中分校、24中、新鲜胡同小学、史家实验学校，与朝阳区、通州区、大兴区及内蒙古等地合作办学成员校

　　(5)北京五中教育集团(已有)

　　成员：五中、五中分校、一中、国子监中学、五中分校附属方家小学、东四十四条小学、北京外国语学校，与朝阳区、通州区、河北廊坊等地合作办学成员校。

　　(6)北京广渠门中学教育集团(已有)

　　成员：广渠门中学、龙潭中学、崇文门中学、96中、广渠门中学附属花市小学，与通州次渠中学、房山区、平谷区(平谷中学、平谷区第三中学、平谷区第一小学、平谷区第三小学)、河北康保、雄县、唐山、平乡等地合作办学成员校

　　(7)北京史家小学教育集团(已有)

　　成员：史家小学、东四七条小学、西总布小学、史家小学分校、遂安伯小学、史家实验学校，与通州区、河北廊坊、广东顺德、深圳等地合作办学成员校

　　共计7个集团30余校次

　　提醒：东城区对口直升比例逐渐递增，东城区教委早在2015年-2020年中小学好的化战略工程，目标是较终在2020年，实现小学、初中好的品牌化，好的学位比例达到、区域好的教育品牌资源全覆盖，区域教育资源好的率达到。