在生活中，如果家长认真观察的话，从孩子幼儿期开始，你会发现孩子其实很愿意尝试去做事，如尝试自己拿杯子去杯水或奶，较初用手去抓饭吃，慢慢过度到学着用勺子吃饭，较后再学会用筷子吃饭。但是很多时候，大人却剥夺孩子独立动手的能力，因此，就需要引导孩子来观察生活，从而增强孩子辨别能力。那么家长应该如何引导呢?

　　1、鼓励孩子自己发现做事目标。很多时候，大人之所以替孩子做事，并不是刻意想溺爱孩子，真正的原因是都极易忽视孩子找不到做事的目标，就如起床时，孩子很容易被窝里边穿衣边玩儿而磨蹭很长时间，家长一急就替孩子把后面流程包办了。但如果你引导孩子发现做事的目标，将一个大目标分解成每一步的小目标，孩子很容易自己去做了。

　　2、让孩子学会拒绝别人的不合理帮助。聪明的家长在给孩子灌输自己的事情自己做事意识之后，并没有认为这就完成了任务，而是让孩子把自己能独立做的事列出清单来，如果有人替自己做，就让孩子大声说出来：“对不起，这是我自己的事，我能做，请让我来，谢谢理解。”瞧，既文明礼貌，又让孩子争取到了做自己事的权利。

　　3、让孩子学会问询别人是否需要帮助。这和上面一点正好相反，教孩子学会主动帮助别人，这是做一个好心人的起点。但是要让孩子明白一点，你帮助别人也需要发出请求，在别人允许的情况下才能出手相助。如果孩子做事能力真能发展到这一步，已经了不起了，可以说前面的努力你都获得了回报。说明孩子已经眼中有活，心中有乐于助人的良好品质。