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高三历史线上课程怎么样?文科生如何进行高考历史复习?
小五 2020-02-06 10:52:32

  2020年寒假时间延长,高三学生只能在家学习,而历史是文科生必学的一个科目。在家复习历史有什么好方法?历史是一个需要记忆很多知识点和内容的学科,但是也要能完全理解知识点的应用。历史不是一个只靠死记硬时间节点和事件影响的科目,是需要学生认真思考事件发生的起因,经过和历史事实的变革等等。高三历史复习的线上课程,学生们可以了解伊顿教育的在线课堂,包含了从小学四年级到高三的重点科目的复习,帮助各位学生在家复习,持续进步。以下是小编整理的关于高考历史二轮复习历史的重点,大家参考学习。

高三历史线上课程怎么样?文科生如何进行高考历史复习?

  高考历史二轮复习重点

  一、归纳历史阶段特征,贯通基础知识

  为了贯通基础知识,学生们应归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。

  二、有针对性地进行深化拓展,攻破重难点知识

  高考复习当中往往有这样的情况:很多常考知识,恰恰是同学们的不足之处,而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述,这样的知识应该说既属于重点知识,更属于难点知识。要攻破这类重难点知识,学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。

  三、有重点地进行训练,增强解题能力

  现行高考历史试题的特点是"知识抽样,能力覆盖"。只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考较终胜利,因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行训练以增强解题能力。

  应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的答题方法。

  如今线上课程受到学生和家长的青睐,正因为它可以随时随地的上课,并不受时间和地点的限制,伊顿教育在线课堂也正是利用了互联网的优势,将好的的学习资源和教学模式,带到学生家里,让学生学习。

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