高一数学题目很多不会做当然不正常，虽然说高中数学有难度，但是找到正确的学习方法，上课认真听，下课及时巩固，基础的高一数学题目还是可以做的，一些难度稍强比较拓展引申类的题目不会做正常。如果出现高一学生很多数学题目不会做，可以先看看这些题目的考察范围和内容的难度如何，如果在合理范围之内，难度也是高一学生可以接受的，那么学生就需要反思自己学习高一数学的学习方法和方式，看看自己的学习出现了什么问题?

　　一、初中和高中的思维差别很大

　　初中的数学经过大量的练习，可以拿到甚至。但是即使这样的学生到了高中以后，也会遇到难题。特别是刚开始的时候，会发现高中的难度的深。而且做题的模式，思维的方式都不一样。

　　高中的数学老师讲课是跳跃式的思维，不会有太多的时间给学生去复习去巩固，完全要靠学生自己一步一步的跟上老师，并且解决听不懂的问题。并且自己还要去把难懂的问题弄明白。

　　二、高一的数学有很多就是高考的题型不会做也正常

　　因为主要课程在高一、高二，高三主要是复习阶段，所以在高一学习的题型，老师直接就会出高考的题来做。难度其实过了高一正常的学习。在这样的情况下，就会遇到很多都不太懂的问题。一下子无法适应那样的难度。

　　同时也体现了高一打基础的阶段重要性，在这个阶段要把基础打好，才能更好地完成高考题型的解答。

　　三、新高考高一的题型也会发生变化，增加新题型

　　目前正处于新旧高考交替阶段，不断涌现出来新的题型，这种题型有的老师都没见过，所以高一的新生更不会。都是在老师的带领下一步一步的摸索探讨新高考方向。

　　一步一步去研究高考数学的重点和难点方向，数学总体来说主要是考逻辑和计算，把大块分类好，一步一步的去研究增强，要对自己有信心，即使高于没有学得很扎实，还有高三较后的综合大复习。同样还有机会提升。

　　四、初中和高中老师教学方式的区别

　　有的初中中成绩特别好的孩子到了高中之后特别不适应，你得告诉那老师，特别的耐心细致一遍一遍的带着大家去学习，一遍一遍的去复习去巩固，但是高中老师不会这样，把重点的大块讲出来，需要总结的部分需要个人去提炼。

　　很多孩子，特别是依赖性强的孩子，一下子就没有了依靠，很茫然不知道该怎么学习。就感觉突然难题也特别多，无法解决。在这种情况下，就要的调整自己，加大自学的能力，养成良好的学习习惯，加大研究的力度。

　　要尽可能地适应高中老师的教学方式，可以多方法，多渠道的解决不会问题。可以课下问老师，可以和同学商量，可以在网上查答案，甚至可以借助互联网来请教网上教育。

　　五、高中学习任务加重，没有过多的时间分配给数学

　　高中的科目难度都加重，而且大多数学校都在高一高二的时候把课程学完，所以有的时候老师就在赶课程的进度，讲的还快没有太多时间巩固。的科目都是这样。那么留给数学的分配时间就相对较少。

　　在这种讲的还快、题很难、还没有时间巩固的前提下，很多题都不会。这都是正常的。

　　遇到这种情况，自己就想办法去安排一下，调整一下时间，如果数学遇到很多的难题，不要拖得太长时间去解决。尽量全力以赴的去挤时间去研究。除了老师课堂讲的习题之外，较好再做一下课外的巩固。

　　高一数学有很多不会做的，或者其它科目都有不会做的都是正常的。温馨提醒，初中升高中那个暑假特别重要，大多数孩子可以提前预习学习新课，这样就不至于到高中手忙脚乱。提前预习、提前学习到高一学习的时候就会得心应手。有充沛的时间去补自己短板的科目。高一上学期一旦适应了，以后便会顺利地适应高中紧张而繁重的学习生活。

　　高一本身就处于一个初高中学习的过渡阶段，出现学习上的困难是正常的，但是要及时找到解决方法和学习方法，以上的建议希望对大家有帮助!