3+1+2高考选科模式是语数外三科必选之外，在物理和历史学科之中二选一，其他的四门学科之间四选二，这对于之前说物理选科率低的情况时有些许改善的，因为选择物理毕竟以后的大学的选择范围比历史更广，当然擅长文科喜欢历史的学生也可以选择历史，其他的政治、地理、化学和生物，要说3+1+2影响了哪一科的选科人数，我个人觉得是地理，地理学科确实是有难度，但是具体是对哪一个学科选择率有影响是不能看主观意愿的。

　　新高考“3+1+2”模式是在“3+3”的高考模式下进一步推进与改革，高考改革正平稳有序进行，不能说把哪些学科推下水，只能说把哪些学科救上岸吧!在改革阶段，定会有阵痛期，慢慢就会恢复，越来越好的。我们知道“3+1+2”模式之前采取的是“3+3”模式，那算是高考改革一代，现在应该是升级版的高考改革二代。随着高考改革不断推进和深入，相信还有3代，4代，5代…不断适应教育，社会发展的需要。

　　为啥不用“3+3”高考模式，而采取“3+1+2”的模式呢?

　　“3+3”模式，比较自由，可以7选3，就会产生投机心理，这会导致很多学生为了高考而弃选较难学科物理，物理差的弃选了，也会导致稍微好一点也弃选了。要知道，大学里大部分都与物理有关，影响的发展战略。

　　选物理的学生高考严重吃亏，也导致赋分制的产生，这样的制度合理但是不具有公平性。

　　“3+3”模式，对于中学教学组织要求很高，走班人次与规模比较大，需要强大的教学设施与师资力量来匹配。然而，“3+1+2”高考模式可以缓解或者避免以上问题。物理受到重视，匹配大学里70%的理工科。

　　“3+1+2”的高考模式到底怎么样，还需要实践去验证。可以看到的是，那些本来可以选物理和历史的学生，不得不抉择二选一了，并不能充分发展学生的特长与爱好。这对于物理、历史这两科特别好的学生很无奈啊，从而不利于这方面人才的诞生与培养。

　　综上所述，新高考3+1+2高考模式对于物理的选择率低有些许改变，对于其他的科目的改变是要看具体的选择情况来分析，希望以上内容对大家有帮助!