很多高中学校都是在高一第二学期已经开始进行文理分科的工作安排了，高二的时候学生已经逐渐熟悉了文理分科之后的学课设置和学习模式，这时候想要理科转文科好好思考，理科和文科在学习模式和学习思维上有很大区别，学生如果在理科学不动想要转文科这是可以的，但是学生要综合考虑各方面的因素考虑好，自己适不适合学习文科等等，下面是伊顿教育网小编整理的关于高二学生理科转文科的一些注意事项!

　　1.高二年级理科生转科之前要分析转科原因。其实大多数想转科的理科生，主要是物理化学两科的原因，高二年级已经开设了生物学科，理科学科难度和知识点进一步增加，需要学生认真学习，自主探究，提升综合能力，才能有所冲刺。

　　2.高二年级可以说较为难学的学科为物理，其次是化学，物理学科知识点比较多，课程内容体系比较“简单”，大量的知识体系需要利用课堂教学中教师的拓展，还要根据课本配套练习册以高考考点知识体系进行梳理，学生需要严格按照课程章节学习目标，逐步完善知识体系，优化知识结构，建立体系，还要及时复习高一相关课程内容，进行强化训练，才能学好各章节知识;高二物理学科主要涉及到电场、磁场、电磁感应等章节知识，内容涉及到知识体系两大，是高考的重点涉猎章节，所以教师平时拓展训练的知识体系比较多，需要学生下大力气详细熟练掌握基础知识，拓展重点知识体系;化学学科同样内容和知识点比较繁多，都需要学生花费大量的精力逐步推进，完善知识体系，才能取得理想的效果。

　　3.学生之所以打算转科，主要是对于理科物理学科和化学学科知识点掌握不扎实，没有将各章节知识体系进行条理化梳理，对于各章节知识点没有深入探究，造成知识点出现断层，物理和化学学科的学习能力和意识比较差，同时也从高一年级开始的物理化学学科的素养培养有关。

　　4.转科到文科，文科学习同样离不开对于各章节知识点的详细梳理和下大力气的梳理式的记忆，需要学生付诸大量的时间和精力，进行的拓展训练，才能定位，合理规划，较后取得理想的成绩。

　　5.理科生转文科，固然可行，但学生转科之后，需要重新学习高一阶段的课程，将高一年级的地理、历史、政治三学科，利用各种课余时间复习，详细记忆，以增加知识贮备，才能跟上当前高二年级转科文科课程的学习进度。

　　6.转科之前，学生需要认真考虑，无论文科还是理科学习，都需要学生刻苦努力拼搏，需要投入大量的精力，深入探究，自主学习，拓展训练知识层次，归纳总结技巧方法，才能学好各科知识。

　　7.学生要认真思考之所以转科到文科，原来的理科学习中是由于学习努力程度的问题还是方法技巧的问题，还是由于学习能力的问题，还是对于理科课程内容的自主探究程度不深入的原因，这些都要做到心中有数，明确自身存在的原因，才能在后续的学习过程中及时改正。

　　文理选科的时候，学生就要综合自己的学习情况做好决定，万一到了非要理科转文科或者文转理的情况，也要做好心理准备和学习上的准备!