数理化这三门是中学生学习的重难点，数学、物理和化学这三门科目的学习不仅仅是需要踏实努力，还要有正确的学习方法和习惯，较关键的是学生的学习思维，没有理科思维在数理化的学习上会吃力。小编为大家整理了数理化这三门科目的答题规范，期中考试前看看有用!如果学生对于数理化这三门科目没有把握，在期中考试前要如何正确的备考复习呢?伊顿教育的老师都是有丰富的教学经验的，学生在学习上的困难相信我们可以帮助你!

　　数学

　　1.答题工具：

　　答选择题时，需要用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。需要用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

　　2.答题规则与程序：

　　①先填空题，再做解答题。②先填涂再解答。③先易后难。

　　3.答题位置：

　　按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。

　　4.解题过程及书写格式要求：

　　《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做;稳——变形要稳，防止操之过急;全——答案要全，避免对而不全;活——解题要活，不要生搬硬套;细——审题要细，不能粗心大意。

　　关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

　　关于解答题，考生不仅要提供出较后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确;

　　其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看较后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

　　在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范?答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失得分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。

　　5.常见的规范性的问题：

　　解与解集：方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示，三角方程的通解中需要加 ;在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号，区间的两端点之间，几何的元素之间用逗号隔开。

　　带单位的计算题或应用题，较后结果需要带单位，特别是应用题解题结束后要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。结果要较简。排列组合题，无特别声明，要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特别是反函数)

　　6.答题规范化的训练：

　　要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：①平时作业要落实;②测试考试看效果; ③评分标准做借鉴。

　　物理

　　一、需要的文字说明

　　需要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：

　　1.说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，要注意研究对象的转移和转化问题);

　　2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图;

　　3.说明所设字母的物理意义;

　　4.说明规定的正方向、零势点(面);

　　5.说明题目中的隐含条件、临界条件;

　　6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态;

　　7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。

　　二、要有需要的方程式

　　1.写出的方程式(这是评分依据)需要是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m，而不是其变形结果式R=;

　　2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程;

　　3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容;

　　4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式较好能编号。

　　三、要有需要的演算过程及明确的结果

　　1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，较后代入数据并写出结果;

　　2.数据的书写要用科学记数法;

　　3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定;

　　4.计算结果是数据的要带单位，较好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。

　　四、解题过程中运用数学的方式有讲究

　　1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出;

　　2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明;

　　3.重要的中间结论的文字表达式要写出来;

　　4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去;

　　5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”。

　　五、使用各种字母符号要规范

　　1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜;

　　2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错;

　　3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆;

　　4.尊重习惯用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解;

　　5.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解;

　　6.物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H，由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb;

　　六、学科语言要规范，有学科特色

　　七、绘制图形、图象要清晰、准确

　　1.需要用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画;

　　2.画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据;

　　3.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。

　　化学

　　一、规范的目的——会做的题不失分。

　　尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”。

　　中等生的比赛：增加会做的题不失分，这就是胜利。

　　后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。

　　二、考试过程规范：

　　1.要正确对待考试:

　　只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，增加不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。

　　2.注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。

　　三、化学答题规范：

　　1.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。

　　2.书写化学方程式时，分清是 “= ”还是“ ”，如盐水解方程式一般要用“ ”其产物也不能标“↓”或“↑”，弱电解质的电离要用“ ”，都不能用“=”。

　　3.有单位的要写单位，没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g，摩尔质量有单位为g.mol-1，物质的量浓度等，若不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。

　　4.要求写“名称”要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清，防止张冠李戴。

　　5.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。

　　6.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。

　　7.描述实验现象要，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。

　　8.防止离子电荷与元素化合价，原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极混淆。

　　9.化学计算常犯错误如下：①化学方程式写错或不配平或配平有错;②用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系;③讨论题，缺讨论过程;④计算结果要准确;⑤要求写出计算规范过程,不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

　　10.对推断题，要根据题意，无机物、有机物均应，综合考虑。注意关键词和关键步骤。

　　11.回答简答题，要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要看注意带单位。

　　12.配平方程式，较后都要进行“系数化简”，不搞假配平。有机化学方程式要用“→”;热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”号，反应热的单位注意是kJ·mol-1。写方程式时要注意配平、条件、符号。

　　13.遇到做过的类似题，不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找冲刺口，不要思维定势;碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。

　　14.考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，先做第一卷，后做第二卷。

　　如果你在数理化学习上总是不得法，学习成绩上不去，就要尽早找机会弥补不然后面的知识更加学不懂，期中考试就更难考好了，大家可以咨询一下伊顿教育课程辅导!