高三学生的生活是枯燥的，因为他们整天就是上课下课，考试做题，永远有做不完的习题和试卷，永远不是在上课就是在去上课的路上，不过高三生活也是充实的，他们有目标有冲劲，这段为了自己努力拼搏的时光是难忘的也是充实的。高三学生们的共同目标就是考上一所好大学，所以在学习上他们需要全力以赴，有很多准高三学生还没开学就已经开始了高三的学习节奏，有学生会问如何选择适合高三学生的练习册?小编根据高三学生的学习特点给大家整理了一些建议，大家看看!

　　高三学生刷题需要根据自身的学习能力和水平量力而为，不可盲目刷题，而且刷题需要要在的时间和具备了扎实的学科知识体系、水平之后才能够进行，绝不能过早或者没有计划的毫无选择性的刷题。

　　高三学生在高考复习备考过程中，由学校统一配置高考一轮复习备考资料，一轮复习资料的选择具体由科任教师和备考组长认真审核，结合本校学生学习水平和高考考试大纲具体选择。一般情况下选择的各学科一轮复习资料都比较具有代表性，内容，以综合的形式呈现，复习资料涉猎的知识点详细，其中根据章节内容和考点知识罗列了历年试题，适合训练学生的基础知识扎实掌握，合理的应用所学知识解决相关问题。学生在复习备考过程中，要认真根据一轮复习资料中归纳总结的知识点，熟练记忆相关考点知识，扎实训练需要的考点知识的具体应用方法，独立思考、自助探究，拓展知识体系，增加知识视野，训练基本题型的解决思路，提升综合能力。

　　大多数高中学校的高考复习采用三轮复习备考模式，在高考各阶段的复习备考过程中，按照高考复习备考工作安排，需要进行阶段性的模拟考试，一方面是检查复习备考效果，发现存在的问题，寻找差距，查缺补漏，及时调整;一方面是加强学生考生训练，增强应试能力，逐步达到高考应试的目标。学生要重视每一次模拟考试过程中，结合考试结果明确存在问题，提升各方面综合能力，完善知识体系和结构。学生在一二轮复习备考过程中，要有意识的抓住复习资料的相关习题训练，并对经典题型进行归纳总结，认真研读和探究;学生要对于每一次模拟考试中的相关题型进行系统归纳，分析存在的问题，对于易错题型进行摘抄，以便后期及时跟进。

　　大约在临近高考前两个月开始，各学校有意识的进行各类模拟考试的频率，增加考试次数，考试内容逐步趋于综合性，涉及到的知识点广泛，主要训练学生高考应试能力，逐步适应高考，适应高考考试模式和试题结构体系。部分学习能力比较好的学生才能进行适量的刷题，刷题要有针对性，同时也要在特定的时间内进行做题，训练方法，熟悉创新题型解题思路，熟练基础知识体系;部分学习成绩一般的学生刷题要适可而止，要有计划性，不能违背自身学习水平和学习能力，适量的刷题是有促进作用的;而一些学习成绩比较低的学生就没有需要刻意刷题，因为知识贮备和能力的问题制约，一味的刷题不但对于自身没有提升作用，还会消减自信心，较好是回归一轮复习资料中基本题型的熟练掌握，回归平时各类模拟考试试题的研读，这样才是有提升作用的。

　　总之，问题中描述的学生其实没有需要刻意寻找一本高三刷题练习册，只需按照高考一轮复习资料中排编结构体系进行复习即可，再者学生要紧跟教师的解读和安排有选择性的做题。同时一轮复习资料同时也配备一本以课时安排为体系的习题集，学生根据自身能力特点有针对性的训练即可。

　　高三学生在努力学习的同时，也要合理调整自己的作息时间和心理状态，练习册是做不完的，学习要有效率和方法，不要下死功夫，加油吧!