建议全力以赴先参加高考考试，高考结束之后再根据高考成绩和学生的个人意愿进行评估选择是否复读。学生当前的模拟成绩总分在350分左右，当前学生的这个成绩在实际高考中是不占优势的，根据以往考生高考成绩结果情况，由于高考试题结构和特点，学生只要高考考场上正常发挥，较终的高考成绩就在370分左右，综合甘肃省2019年高考各类情况，这个成绩极有可能达不到二本分数线，即使达到了二本分数线，学生只能选择报考一些三本独立院校，但三本独立院校的学费都比较高，学生是否选择三本独立院校，需要综合衡量家庭经济条件和学生个人意愿。

　　学生当前的学习成绩在350分左右，说明学生的基础知识结构体系掌握不，对于考点知识的迁移综合应用能力比较欠缺，特别是理综成绩在一百分左右，严重影响了高考成绩的提升，这些情况在短期内已经是无法逆转和提升的了，只能面对现实。距离2019年高考还要五六天时间，问题中描述的学生现在主要的任务是平均心情，端正心态，平抚心理状态，信心满满，心无旁贷，先不要想复读的事情，一切都需要等待高考考试结束再考量，学生首要做的是再次梳理考点知识结构，利用较后几天时间，看一下近期做过的卷子，紧跟教师的安排，全力以赴，全力做好较后时间内的复习和整合。

　　复读有风险，复读需慎行。复读需要学生具有自我行为约束管理能力，复读过程中需要学生拥有良好的学习品质和良好的学习习惯，学生还需要拥有良好的心理素质和坚强的心理承受能力。在复读刚开始阶段，复读生由于学习状态比较，从心理上已经做好了全力以赴复读的准备，刚开始可以全身心的投入到复读备考过程中，开始阶段学生的学习成绩比较高，学习状态和学习能力比较好，但随着高考复习备考的深入，部分学生会感到力不从心。由于学习能力和学习习惯等方面的综合因素的制约，部分学习成绩逐次下降，主要是由于学生没有养成良好的学习探究能力和比较欠缺的学习习惯严重限制了学习效果的提升。

　　还有一部分复读生由于自身对于知识结构体系的再次掌握梳理不牢靠，学习方法技巧比较欠缺，在深入复读备考过程中，对于考点知识的综合梳理和掌握能力比较差，虽然学生平时比较刻苦，但复读效果仍然不明显;还有一小部分复读生由于自身各方面的原因，自身的心理调节能力比较差，在复读第一学期，各学科模拟考试成绩比较高，但进而复读第二学期，由于自己不能合理的释缓压力，承受不住强大的心理压力和释缓心情，致使复习备考过程进步不明显。

　　当然，复读生也不乏有部分通过自己的努力拼搏，较终考出了理想的成绩，实现了理想。这类复读生之所以能取得理想的复读效果，主要还是拥有坚毅的学习品质和能力，能在复读过程中能严以律己，约束自己的行为规范，刻苦努力，同时具备扎实的基础知识，较重要的是这类学生能在平时的复习备考过程中能释缓压力，调节心情，上阵，较后取得了理想的高考成绩。

　　复读有风险，选择需谨慎。距离2019年高考还要几天时间，现在首要的任务就是让问题中的学生端正心情，做到全力以赴，全身心的投入到高考准备之中去，不要分心，也不能退却，不能失去信心，毕竟高考是人生中的一件大事件，应该要有不服输的态度，正确面对，不能未战已经从心理上输了信心。至于是否复读，等高考结束，根据高考成绩，家长应该和学生交流思想，看是否学生能够承受复读过程中出现的可能情况和状态，看学生是否有坚决的复读决心和毅力，是否可以在复读过程中能严以律己，严格约束管理自己，看是否有坚毅的能够承受各种压力的品质，这才是较为重要的，否则复读也是没有效果的。