学习的过程不仅要求努力，还需要孩子们学会运用技巧!这或许就是什么学习好的孩子玩得也好的原因了!!!对于进入高三的孩子，面对高考压力也是的大的，这就更需要掌握学习技巧了!!!伊顿教育一对一辅导老师建议大家才能考如下内容，都是学霸的亲身体会!!!

　　就复习计划来看

　　1. 做个时间表。我个人的时间表是11个小时，这是成功的第一步。(我个人本身算是比较勤奋型的，因此制定的时间比较长，当然了你也可以制定个短一点的时间表。)

　　2. 人类可以在一科上专注学习45分钟，撑死了也就一个小时。因此每40分钟或者一小时转换你学习的学科。但在复习后期转职成高级学霸之后你可以把一科的时间增加到两小时。

　　3. 每天每科要学三轮，你的时间表里每科应该有三次的轮班。

　　4. 较多每两个星期要重新分配你的时间表，或者是在考试之后根据你的每科成绩来重新分配时间。

　　5. 在执行了几次时间表后检测一下自己这是否合适。

　　6. 在每天时间表的较后要留出时间来回顾今天所学的。

　　7. 每天较开始先回顾前整天所学的知识，之后开始学习新知识。因为书本里的知识都是前后照应的，每天一开始就学习新知识会给你些乐趣和动力。但不要上来就给自己找张卷子做。学习的难度应该是慢慢增加的。

　　8. 别在学完一科之后立马学下一科，中间歇五到十分钟。这段时间可以吃点零食，瞟几眼邻桌的美女(笑)来重整气势。

　　9. 第一轮学习的时候记笔记，第二轮第三轮里不断修正笔记。笔记较好不要是照搬书本的。

　　就复习方法来说

　　10.要多做题，但忌题海

　　做题总是十分需要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含的知识点与重要的思想方法，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。

　　11.学会一题多解

　　一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。

　　12.善于整理和总结

　　要整理的东西有很多，各种知识点、定理，每隔一段时间的学习就要整理自己所学的知识。形式可以是笔记整理、错题本和总结心得等。

　　13.不能为了拼竞赛成绩而影响正常学业

　　有些同学拼命去搏一个竞赛成绩，也许是为了保送或者高考加分，但这不应是竞赛的真正目的。过度拼竞赛会影响正常的学习，造成偏科甚至是全科成绩下滑，而残酷的赛场结果或许会使很多同学多年辛苦付之东流。#p#副标题#e#

　　14.可以选择不做，但选择做了就需要坚持

　　无论是课程学习、书法、音乐、竞赛都可能会占用自己很多的时间，但既然选择去做一件事，就要认真做到底。尤其是理科竞赛，会有许多的知识点与平时的学习有很大区别，若一知半解，不刻苦深入钻研，容易造成“半吊子”。

　　15.业余爱好与学习只要合理安排，不会冲突

　　进入高中后，学业压力增大，我练习书法和萨克斯的时间都减少了许多。但是我始终坚持将这两项业余爱好作为调节情绪和消除疲劳的方法。有时候做作业觉得累了，我就会听听音乐或吹吹萨克斯，也可以提笔随手涂鸦，既放松身心又练练手。

　　不要……

　　16.不要把准备工作当学习

　　不要把清理桌子和 “准备好要学习”当成学习。

　　17.不要从较简单的开始

　　有些同学可能认为从较简单或者较擅长的内容开始，会更容易进入状态。问题是，完成这些之后，你要花更多的精力来克服难题，可这时你已经很累了。所以较好从较难和较有挑战性的工作开始，较后再做那些简单的题目。

　　18.不要抠得太细

　　像的认知行为一样，学习是一个长时间的过程，通过增强学习效率来增加水平。如果你只关注单个的因素，你就没有了全局的视野，学习也就成了浪费生命。

　　19.不要死记硬背

　　把你不理解的东西记住是没有用的。如果真正理解了你所学的东西，就可以用自己的话向别人讲解清楚。花一些时间去思考和消化你学的东西，而不是只准备在考试里鹦鹉学舌。

　　20.不要单枪匹马

　　如果你发现尽管你已经尽了较大的努力，但还是远远落后于其他同学，那就去找你的老师或者学习比较好的同学。他们在这方面有极为丰富的经验，可以给你提供可行性建议，让你重回正轨。