面临高考的高三学生要不要补课，高三选择一对一辅导，更适合哪一类学生呢?大家都知道高三学生的学习时间紧张，面对高考每整天的学习时间都是有规划有计划的在进行相应的学习内容，没有一点点时间可以去浪费，所以高三学生在决定要不要补课的时候，要根据自己的学习情况来衡量，当然一对一辅导对高三学生来说是较有用的辅导形式，能帮助高三学生增强复习备考的效率，那么高三选择一对一辅导对于哪一类学生来说，进步效果更明显?

　　高三学生要不要补课，以什么形式补课?这需要根据学生的具体情况而定。

　　1、要不要补课?首先要明确补课的目的是什么。补课的目的肯定是为了进一步增强考试成绩，因此，太的孩子不需要补课，太差的孩子没有需要补课。其次什么样的孩子需要补课呢?以我几十年的教学经历来看，需要补课的孩子无外乎两种，一种是偏科的学生，由于偏科导致考试成绩总分不理想，可能会影响其实现自己的大学梦想;一种是各科成绩平均的中等生，他们希望能通过补课增强自己的总分。这两种学生补课还是能起到很好效果的，至于成绩较差却缺乏自信和良好学习习惯的孩子就没需要跟风补课了。

　　2、采取何种形式补课。选择校外补课，校外补课分集体补课(即小班化教学，基本上在十到十五人)、一对多补课(即一个教师同时给多名学生补课，一般不会过五人)、还有就是一对一补课。选择何种形式可以根据自身的情况决定，我建议较好是一对一，虽然费用高但是效果好。

　　以下三种情况地辅导，一对一辅导能收到良好的效果：

　　1 基础不太差，主观愿望强。150分，也能考到90分左右。基础知识掌握的还可以，漏洞不算太多，通过辅导能及时查漏补缺。有强烈的辅导愿望，希望辅导能增强成绩。

　　2 善于接受学习方法地指导。辅导老师辅导知识的同时，灌输学习方法，且能应用到课堂上，练习中，增强在校学习效率。这是较关键的。

　　3 额外作业起了作用。有的辅导老师会额外布置一些作业，做的题多了，自然会有效果。会不会占用其它科时间，这要看学生如何挤时间完成了。

　　辅导并不是的，关键在于辅导时，能否对症下药，学生能否在老师地指导下主动求变，增强在校时的效率，这才是关键，毕竟学生学习的主阵地在学校。

　　希望小编整理的以上内容能够帮助各位高三学生在复习备考期间，找到好的进步方法，预祝大家学习进步，高考顺利!需要进行课外辅导和补习的学生和家长可以随时拨打免费电话：400-029-6659!