数学和英语基础差，对高三学生来说是一个坏消息!数学和英语是高考的重点科目，也是高考中较容易拉开学生们之间分值的科目，而且数学和英语本就是基础科目，这时候高三学生们只能努力学习争取提习成绩，不过面对即将到来的高考，学生们既要按照高考大纲来复习数学和英语，也要专注于英语和数学的基础知识掌握，要会合理安排复习时间，进行数学和英语的复习计划，有需要的学生可以考虑高考补习，咨询热线：400-029-6659!

　　现阶段距离2020年高考考试不足80天时间，按照高考复习备考计划进程和安排，已经进入二轮复习备考过程，二轮复习备考计划是在一轮复习备考计划的基础上进行的专题训练，主要将一轮复习备考过程中的零散的考点知识体系进行归纳总结，以大专题的形式进行梳理归纳，增强章节体系的强化训练与知识主线的联系;

　　五月份可以说会进入三轮复习备考过程，进行的套题训练和各层次的高考模拟考试检测训练，主要是提升考生高考应试实战演练能力，注意答题速度和规范性训练，增强高考考试心理综合应用能力。而问题中描述的考生当前的这个状态，说明在一轮高考复习备考过程中没有全方位的提科知识体系梳理，没有注意构建学科基本知识体系的细化与强化训练，没有从基础知识贮备和基础能力提升来训练自身对于学科知识素养的强化，从而造成现阶段的局面，可以说一而再再而三的错过了各种行之有效的提升机会。

　　现阶段努力提升高考应试能力，紧跟科任教师扎实掌握基础知识体系，在二轮复习备考过程中认真提升综合，扩展综合应用能力，在三轮复习备考过程中认真进行套题训练，研究高考题型，结合高考命题方式和高考题型特点具有针对性的进行方法技巧的训练，同时注重一轮复习备考过程中的基础考点知识的实际和积累，每天将一轮复习备考资料认真阅读，对于相关题型进行专题训练，每天进行一两道英语阅读题目训练，完形填空训练;每天进行一两道数学题型的解答训练，逐步推进。

　　三轮复习备考过程中基本上都是三天一大考，两天一小考，考生要紧跟教师的安排，模拟考试检测训练过程中认真答题，增强应试能力，掌握基本题型的解题思路，考试结束之后的套题课堂讲解过程中，考生要认真听讲，做好笔记，下来后再次研究套题，再次将考过的卷子做一遍，以加强巩固;再者，考生要研究高考题型和命题思路，注意答题的规范性，明确自己能够解决的题型特点和拿到的分数，对于一些中等难度的题型再稍加训练。大量记忆部分经典题型和相关知识体系，背诵一些英语阅读写作模板，专题专练一些数学题型等，做好充分的复习准备。

　　面对高考，基础差的学生要注重基础知识的复习和掌握，也可以考虑高考补习，伊顿教育高考补习学校可以帮助学生们在冲刺阶段复习，努力提习成绩!