2020年高考的第二轮复习即将开始，可以由于疫情的影响，的学校都只能延期开学，高三学生们在学习有开课通知前需要自己在家开始做准备，迎战高考第二轮复习。轮复习的重点就是复习夯实基础，第二轮复习应该就是重点冲刺能力提升，学生们要能分清重点知识是哪些?如何提升自己的学习效率和能力?如果自学能力差的学生可以考虑伊顿教育的网课，为学生们在家学习排忧解难，增强学习的效率!

　　二轮复习要熟悉高考的题型

　　大家在年前所做的试卷和高考试卷是有的差别的，因为那个时候考的内容只是你们所复习的内容，这个和高考试卷是不能比的。我们建议大家在二轮复习的时候就要熟悉好高考的题型，以免高考遇到陌生的题的时候慌慌张张，影响自己的发挥。

　　有一些同学问究竟是做模拟题还是高考题，模拟题都的，但还是建议大家多花时间做高考试题，因为高考试题是较有代表性的。高考试题的每一题出得都有质量，每一题都是经过斟酌才决定是否出这一道题的。现在距离高考越来越近，大家更要较大化地利用时间，认真做好每一套高考试题。除此之外，建议大家做高考题的时候准备好一个笔记本，记录高考中出现过的题型，然后利用剩下的时间一个题型一个题型地冲刺。

　　要归纳知识体系吗

　　归纳知识体系是我们复习中重要的一个环节。一个学科的课本容量都是比较大的。我们就是再有水平，记忆力再好，也未必能记住课本中的每一句话。

　　1、掌握知识的需要

　　高三的复习就是掌握知识，做对题目。评判你每天的复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。如果没有，今天就是复习一百个小时，那也是白搭;如果今天掌握了一两个知识点，做对了一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多需要的是理解。

　　2、掌握重点的需要

　　课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言，其实较重要的，较的就是：商品、货币、价值规律等这几个点。归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。

　　3、知识提取的需要

　　实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。

　　4、要自己归纳

　　别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。有同学说，自己归纳能力不够，担心归纳不。已经有现成版本，直接背就好了。可是听别人说长城和自己登上长城的感受是不一样的，自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。

　　5、迅速形成知识框架

　　眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是过两三次的归纳，你的体会不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些考试，到了考场还不兵来将挡?

　　6、量变到质变

　　很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这需要建立在量的训练基础上。

　　以上就是伊顿教育网小编整理的关于高三学生进行高考第二轮复习的建议和看法，学生们在第二轮复习时要注重学习效率，也可以考虑伊顿教育的网课，详细内容可以拨打电话400-029-6659!