英语是一门语言学科，听说读写这四个能力是环环相扣的，这四方面的能力要同时训练和增强，线上课程对英语学科来说可能互动性会差一些，不过一对一课程线上课程可以弥补这个缺点，建议学生选择线上一对一英语课程。伊顿教育的线上英语一对一课程根据考试大纲和学生们的学习特点而制定课程，能很好的帮助学生在家增强英语学习效率，更好的查漏补缺提升英语学习能力!以下的学习建议大家可以参考学习!

　　英语：培养应试技巧

　　01 较后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段

　　主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，增强学生用英语获取信息、处理信息的能力，注重增强学生用英语进行思维和表达的能力。

　　02 再次梳理，把握知识重点

　　在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提升。

　　另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，增强准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

　　03 坚持始终，提升综合技能

　　增强综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

　　首先，提升听力技能。要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量过高考的题量，以延长学生听力的疲惫期。

　　其次，提升阅读技能。要重点增强学生总结提炼信息和推理判断的能力，提生在有间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。

　　再次，提升写作技能。要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

　　通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。

　　04 科学训练，训练应试技能

　　时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，增强答题思维和习惯的规范性，增强答题的速度和准确度。当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提生的应试技能。

　　较后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重增强综合能力，高考英语自是囊中之物。

　　虽然近期只能在家学习，但是伊顿教育线上课程能很好的帮助学生在家增强学习效率，希望学生们在家也能好好学习，预祝大家学习进步!