在每次的考试中学生的大题得分率比较低应该怎么办?在做大题的时候有没有一些好的解题方法呢?哟其实高三的学生，大题和选择题是一样重要的，普遍的情况就是大题的得分率相对来说是偏低的，针对这种情况学生选择报考各种辅导班怎么样呢?比如说高三数学一对一辅导或者是文理综一对一辅导，西安伊顿一对一辅导的效果怎么样?值得学生报考吗?在接下来中我们就来看看相关的内容吧。

　　选择题做的比大题好这是很多学生的通病，选择填空得个四五十分，大题就得个二三十分。这种现象是多种因素共同作用的结果。

　　首先，你看你孩子高三了，高三的老师现在这个阶段都在大范围的复习，一轮已经完成了，老师在讲题的过程中都是把关键的部分点醒一下，并不会再像新授课一样一板一眼的把步骤写在黑板上，较多把步骤说一说，较多的还是学生自主对答案学习，老师觉得有需要的再统一讲一讲。所以你家小孩做选择填空就可以，但是大题的话他的逻辑性不强，步骤也写不好，关键步骤写不出来，分数就上不去。

　　然后可能是学生的基础比较薄弱，选择填空不看过程，结果对了就是对了，大题是看过程的，正确的大题做题过程不会写。比如说函数奇偶性这一块，学生知道了奇函数在x可以取0的时侯，函数值是0。结果让证明函数是奇函数的时侯不用定义证明，用这个等于0的方式去证明，自己还觉得特别对，实际上一分不得。

　　再有很多大题都是需要很严谨的，做选择的时侯只有一个正确选项，做出来就做出来了，也不用去验证，这种情况还大概率下都是对的，但是大题是要验证的，一不验证就丢分了。接下来的时间抓抓基础题，大题得分率低的情况下不要一直题海战术了，要把题目做精，一道题两遍三遍的做!坚持下去会有很好的效果!

　　那么关于大题该如何解决，我这里有三个建议可供参考：

　　针对某个学科，进行自我总结，规划。找到做不出的大题的原因：审题不清、读不懂题、概念理解出现漏洞、细节思考没想到……把这些原因分门别类的列举出来，然后逐一分析，思考。

　　基于第一步的操作之后，就需要第二步——整理错题本。这个习惯看似简单，实则很难，孩子在整理的过程中，他已经清清楚楚的明白自己哪些方面掌握的不牢，哪些地方需要集中进行恶补，而不再像以前那样，眉毛胡子一把抓!

　　做完笔记本后，要养成复查的习惯。因为知识的积累是一个过程，如若只是当时记了一遍，记住了，然后再也不去看，那怕就成了过眼云烟，考试的时候肯定记不起来!多次查阅翻看，一遍一遍的强化，久而久之，会有显著的增强。

　　高考一对一辅导去哪里?

　　本课程面向广大高考学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以试题为轴心，归纳考题规律，传授优能独特的高考解题方法，帮助学员增强高考成绩。本课程以科目为基础分为不同的班级，让学生的学习更加就有目的性，免费联系电话400-029-6659。

　　适合对象：基础知识掌握疏通;成绩亟待冲刺提升;查漏补缺前后衔接;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法的高三学生。

　　师资团队：伊顿老师。

　　教学方式：1对1授课，针对性教学法，细致讲解考试重点、难点，增强学生成绩。

　　课程优势：课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。

　　学习目标： 1、熟练掌握高考高频考点得分规律; 2、对高考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次; 3、面对较难题目能够通过合理方法争取到更高的分数。

　　授课内容： 语文班、数学班、英语班、理综班、文综班。以试题为轴心，归纳考题规律，传授优能独特的高考解题方法，帮助学员增强高考成绩。

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