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高考阅卷老师告诉你在哪里丢分了?伊顿教育高考冲刺班供了解!
小五 2019-11-22 11:48:38

  高三学生正在轮复习中,考试测试很频繁,每周几乎都考试,高三学生在倍感压力的同时也都想在多增强几分,在高考中多考几分,这就需要学生扎实的知识基础和考试时的答题技巧的相互配合,才能避免在考试的时候丢分,高考阅卷考试在阅卷过程中就经常会发现学生在考试中丢分的情况,如何避免呢?下面为大家做了整理!伊顿教育2020高考冲刺班致力于帮助高三学生备考,增强学习效率,提升考试分数,各位高三学生和家长都可以了解一下!

高考阅卷老师告诉你在哪里丢分了?伊顿教育高考冲刺班供了解!

  语文

  卷面杂乱,字迹不清

  有些同学在书写答案时,不注意卷面整洁,甚至使用墨水浓重的笔,一笔下去成为一团,扫描后阅卷老师根本看不清楚答案,不仅得不了,而且原本应得的分数也会丢失。

  建议:

  一笔一划写,字不要太小,让阅卷老师看清楚才能得分。

  答案没有步骤,混乱不堪

  语文主观题部分,没有步骤,写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。

  建议:

  ①列提纲,按步骤答题。

  ②答案清晰,不啰嗦,比如问这句话用了什么修辞手法,同学只需要写“比喻”二字就可以,不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。

  不认真审题

  审题对了才能拿到完整分数,审题错误可能一分都没有。

  建议:

  ①认真看清楚题干。

  ②注意题干中的限制词,比如“正确”、“不正确”。

  答案写错位置

  有些同学考试紧张导致答案写错了位置,然后将2题的答案对调用箭头标注,这样很容易2题都失分。

  建议:

  考生应从平时就养成好的习惯,让好习惯成为一种日常。

  时间安排不合理,题做不完

  做题慢的同学,前面题正确率很高,但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题,正是丢了西瓜捡了芝麻。

  建议:

  按照试题分数分配做题时间,比如考试前40分钟做客观题,开考后40-90分钟做主观题,较后一小时做作文。

  数学

  “跳步”答题

  有一些同学看到这个题自己会做,就放松警惕,跳步答题,导致不需要的失分。

  建议:

  平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则。

  数学符号书写不规范

  数学符号是有严格规定的,比如属于符号(∈),正弦(sin),余弦(cos)......

  建议:

  想清楚自己要使用的符号,再下笔,平时注意对照课本,不放过细节。

  计算出错

  比如数学的证明题,一个步骤错了下面的证明也得不了分。

  建议:

  ①数学计算要步步都认真。

  ②数学大题要留出检查时间。

  ③加强计算练习。

  英语

  字迹潦草

  英语和语文一样,都重书写规范,字迹潦草的同学英语作文会吃亏。

  建议:

  ①一笔一划写,力争让阅卷老师看清楚。

  ②平时注意书写训练,每天花上10分钟训练,好的书写在高考中也是加分项。

  听力不好影响后面答题

  有些同学不懂得取舍,一道听力题没听清就一直纠结,后面题也做不好。

  建议:

  ①听不清要勾选答案。

  ②在下一题到来之前浏览题目,不要纠结上一题。

  作文语法结构单一

  我们在阅卷中发现,很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构,这显然不符合考试给分要求。

  建议:

  ①熟读考试大纲中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法。

  ②在平时考试中运用那些语法和单词。

  ③英语作文要增加平时训练量,不要只在考试时写一篇。

  物化生

  选择题用时太少

  总有些同学怕自己做题时间不够,着急做后面大题,反而让自己会做的题丢了分。

  建议:

  ①重视基础,不要着急进步。

  ②重视会做的题,不要因为疏忽丢分。

  解答题“跳步”

  解答题给分方式是“踩点给分”,“不写不得分,多写不扣分”。

  “跳步”的同学虽然答案对了,但得分却不高。

  建议:

  写出来每一个步骤,分行书写,让阅卷老师看清楚步骤。

  题目理解错误

  考生抓不住题干的已知条件,导致运算、推理时缺少已知条件,阅卷老师找不到得分点。

  建议:

  ①标出已知条件。

  ②挖掘隐含条件。

  ③排除干扰条件。

  物理画图不规范

  有些学生电路图画得不完整,画受力图时“漏力”或多力。

  建议:

  画图遵循规范,按照顺序,不要自己想起什么画什么。

  化学用语书写不规范

  元素符号(大小写不分)分子式、化学式、结构式、电子式、方程式(条件、配平)。

  建议:

  ①平时对答案的时候,也要对化学符号,发现错误立即纠正。

  ②写化学符号不要连笔,要一笔一划书写。

  政史地

  口语化严重

  一些考生喜欢用口语,而不是历史、政治和地理学科语言答题,既不简洁也不规范。

  建议:

  ①解答题要点可以多,但面要宽,话要短。

  ②将解答题要点分成段落排序,不要让阅卷老师看上去是一堆。

  ③熟记学科语言,切忌口语化。

  空题

  有些同学看到自己不会做的题,干脆就空着,一个步骤也不写,其实你写出自己会的步骤,阅卷老师会给你分。

  要知道在高考中,多一分就可能过几万人。

  建议:

  实在不会的题也要写出自己知道的步骤,尽量多得分。

  同学们,高三每一次考试都要把它看做一场硬仗。如果你掌握了这些特级教师整理的考试过程中需要注意的问题,你就相当于拿到了“作战地图”,拿到和自己实力相匹配的得分岂不是很容易?!

  高三的每一场考试大家都要认真对待,才能练就在考场上不紧张答题时冷静认真,不出现无故或者马虎丢分的失误。想要进步的高三学生,可以咨询了解伊顿教育高考冲刺班课程!

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