每年的高考录取估计是大多数人都会关注的消息，而高考录取的流程和规则也是这么多年来经过实践检验而定下来的，是既符合高校招生录取的计划，也满足了考生选择学校和的自由，虽不能说是没有问题，但是符合大多数人的需求，毕竟也是不存在的。而且平行志愿的规则大家也都了解，同一所填报的学校，分数高的考生会被优先录取，这就是公平的，进行多轮投档们肯定也想过，但是既然没有这么做，说明这种做法反而会出现更多的问题。

　　平行志愿VS顺序志愿

　　高考志愿填报从之前的估分填志愿，到现在的公布成绩之后，再填志愿;从之前的顺序志愿再到现在的平行志愿，现在的志愿填报和之前相比，科学了很多，也公平了很多。平行志愿的目的是为了较大的程度的，保护了的考生。平行志愿是按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档。所谓的分数优先，就是在正式投档开始之后，省招办会把考生的成绩从高到低进行排序，然后按照高考成绩排序进行投档。

　　如此一来，就保护了考生，考生有更多的选择空间，毕竟高考看的还是高考成绩，如果不按照高考成绩的高低进行录取，这其实才是较不公平的事情。另外，平行志愿降低了考生志愿填报时的风险，减少了志愿填报带来的不确定性，增加了考生的选择空间。

　　之前的顺序志愿采用的是“志愿优先，遵循分数”的原则，在同一批次下，考生可以按照顺序依次填写多所院校，这就是通常说的第一志愿、第二志愿。在投档的过程中，省招办会把报考同一所院校，并且处在同一志愿位置的考生的成绩，从高到底进行排序，依次进行投档。第一志愿投档完毕之后，然后再进行第二志愿投档，以此类推。

　　在梯度志愿的模式下，需要考生能够准确的预估院校的录取分数线，不然很有可能会出现“低就”的情况。而平行志愿模式下，在院校层面，可以让考生的成绩发挥到较大的用处。平行志愿投档的时候，是按照考生的成绩，从高到低进行排序，优先安排成绩靠前的考生的志愿。

　　当然平行志愿也并不是没有问题。平行志愿的投档流程设计，较大的弊端是在两个方面。

　　第一，按照投档流程的规定，每个录取批次只有“一轮投档”+“1---3次征集志愿”。

　　高考的录取工作是分为两个过程，分别是招办投档和院校录取。招办按照平行志愿的录取规则，先把考生的档案投递到对应的院校的，然后由院校决定录取与否，以及被那个录取。而正如上面分析的，招办在投档的过程中，是按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，这就意味着，平行志愿进一步增强了分数在高考录取中的作用，增强了分数与学校之间的对应关系。这造成有些考生在填报志愿时，没办法同时兼顾到院校和，为了让高考成绩发挥到较大的用处，因此不得不放弃自己感兴趣的，只为选择一个更好的学校。

　　同时每轮投档时，每个考生只有一次投档机会，考生的档案只要被投递出去，因为不同意调剂，或者是体检不符合要求等原因而被退档，那么只能够等征集志愿或者是下一批次的录取，因此很多考生不得不选择“同意调剂”，以此来降低退档的风险，而同意调剂又要承担着，被调剂到自己不感兴趣的的风险。

　　第二，平行志愿采用的是“院校+”的模式，这种模式很难让考生同时兼顾到院校和。

　　平行志愿准确的说法是，平行院校志愿，也就是说在投档之前，院校之间的关系是平行的，而在每一个院校志愿之下，有多个志愿和服从调剂志愿。假设现在有一个考生，他报考了大学、东南大学、上海大学这三个院校志愿，那么他只能够选择这三个院校下面的。

　　而众所周知，不同的院校情况存在着很大的差异，而录取是以院校为单位进行录取，考生的档案是先被投递到院校，然后由院校决定录取与否一起录取到哪个，这就意味着在填报志愿时，如果要“保”，很有可能你要舍弃院校。如果要保院校，很有可能会被调剂到不感兴趣的。

　　为什么高考录取不采用“一档多投”呢?

　　既然平行志愿也有如此多的弊端，为什么不改变这种录取模式?为什么不采用“一档多投”?也就是说，一个考生可以同时向多个学校提出申请，一个考生的档案可以同时投递到多次院校，考生可以收到多所院校的预录取通知，然后让考生自由来决定去哪所学校，或者是哪个就读呢?

　　确实有很多教育，提倡高考录取采用“一档多投”模式，但是现在一直没有推进，这可能和当前的管理制度，和高考招生的流程有很大的关系。不论是梯度志愿还是平行志愿，背后都带有浓厚的“计划”色彩。虽然，高校可以决定考生是否录取以及录取到哪个，但是高校只有有限自主招生权。一所院校是不能够决定一个录取多少人，也不能够自主决定在每个地区录取多少人，而是高校要先制定招生计划，然后报教育管理部门批准，教育管理部门批准以后，才能确定较终的招生人数。

　　也就是说，高考的录取是“一个萝卜一个坑”，每一个院校的每一个都对应着一个招生名额，院校是不能够根据生源质量，以及报考人数动态的调整招生人数，考生也不可能同时收到多所大学的录取通知书。如果一个考生同时收到多所大学的录取通知书，或者是招办把一个考生的档案，同时投递到多次院校，那么此时肯定会打破原来制定的招生计划，有一部分学校会出现额招生，而另外一些学校可能招不到生。如果学校的生源出现了“两极分化”的情况，此时的问题就不再是教育问题了，而是牵扯到就业、财政等各个方面的问题。

　　综上所述，高考的录取原则和规则不是随便谁定下的，是考虑了招生录取的各方需求和目标而制定的，不实行平行志愿多轮投档也是有原因和根据的，以上内容好好了解!