高考成绩不理想要不要去复读，考生哟啊先根据高考成绩，对自己的学习能力做一个客观的分析，回顾自己的学习状态和学习习惯是否适合复读，再去决定。建议考生要用发展的眼光和思维看待问题，根据自己的高考成绩选择一所高校，即便是专科高职层次的高校，毕竟是通过自己的努力拼搏所考取的，只要有决心在高校中继续努力拼搏，借助高考中的各类有利教育教学资源，提升各方面素能，扎实掌握基础，提前筹划专升本考试，完全可以考取理想的本科院校，甚至可以考研读博，同样可以成功。

　　2019年高考可以说是复读生的分水岭，试题的难易度和灵活性相结合，以稳中求变的考查思想，在创新和变通的的基础上重在考查考生对于知识的迁移综合应用能力，从而拉开了差距，让部分复读生欲哭无泪。

　　复读需慎行，复读有风险。复读过程中需要学生拥有良好的学习能力和品质，能够经受得住各种压力的考验，更需要学生具有强大的内心和坚毅的品质。特别是在临近高考的一个月，大部分复读生会承受的压力越来越大，考生要学会释放压力，调整心态，改进复习备考策略，提升，应考，才有可能取得理想的成绩。

　　再者，复读的过程中，还需要学生要拥有良好的学习习惯和学习能力，能严格遵守学校的规章制度和自我约束管理。学校一般对复读生的管理不像复读生那样严格，主要需要依靠复读生自己约束管理自身的行为习惯，这就需要复读生更加具有良好的自制力和约束力，拥有良好的行为品质，因为纪律是取得良好的学习效果的增加，良好的学习纪律才能促进学生安心学习。

　　见过有许多复读生在复读阶段由于不能严以律己，自身的学习习惯比较差，三年中没有养成良好的学习能力，对于教师的教育管理充耳不闻，甚至有抵触情绪，较后在当年的高考中成绩不理想。看到同班同学都考取了本科院校，就迸发出复读的想法，但实际在复读的过程中，一段时间之后这类学生就变得不安分起来，主要是由于不具备良好的学习能力，使得复习备考过程中的章节知识理解不到位，跟不上教师的复习进度，从而对自己失去了信心;再者，由于本身养成的学习习惯不好，不能有效约束管理自己学习中的行为习惯，仍然以复读之时的状态进行复习备考，较后使得复习备考过程中的环节与教师的要求严重脱节，丧失了复习备考的兴趣。从此这类复读生“自暴自弃”，较终在复读了一年第二次高考“失利”。

　　高考复习备考过程中是一些复杂的过程，需要学生稳扎稳打、步步为营、刻苦努力拼搏，有时间观念，近似严苛的规范自己的行为规范，开动脑筋，扎实掌握基础考点知识，归纳总结，通过三轮复习备考，提升各方面素能，才有可能取得理想的成绩。如何成功都不是随随便便的。

　　所以希望问题中描述的考生要衡量一下自己的学习能力和学习品质以及承受压力的能力，再次做一规划，评估自己通过一年的努力拼搏，能达到的预期复读效果，然后做复读的打算。考生完全可以转换思路，思维不要桎梏在复读这一目标之上，利用假期这段时间对于大学做一了解，进行需要的规划，理清奋斗思路，激发在高校努力拼搏的动力，通过在高校就读期间不懈努力拼搏，取得学业上的发展。

　　综上所述，要不要选择复读，考生要结合自身的情况好好考虑，客观分析!希望大家都能在高考中取得优异的成绩!前程似锦!