个科目已经结束了，肯定会有的学生答的很满意，那就有学生答的很不满意，不论你考的怎么样，不要再去纠结语文考试的成败，重要的是下一场考试。而且语文考试一般都是比较主观性的题目，即使考的不好，也不会太差，这不是拉开分差的科目。家长在考试结束之后，不要去和孩子讨论考的怎么样，要尽量引导孩子乐观的看待考试，不要有太大的心理负担和压力，因为较重要的考试永远是下一场!

　　科是语文，语文学科有个特点，就是分数不太好拉开距离，而且现在高考作文基本上不在审题方面为难学生，只要作文不出现大的失误，语文就不会有太大的事。何况高考的很多题目都是主观表达题，答案伸缩性也比较强，只要你写上答案，都有可能得分，不像理科科目立刻发现做对还是做错，因此，语文学科一般是不会出现一下考场就知道自己答得很惨的情况，的可能是因为时间紧张，没有做完题目，比如作文没写完或者某道题没答，不过考生们都历经无数次模拟考试了，这种情况一般也不会出现。说这么多，是想说考生第一科就考砸的可能性比较小，大家不必过分担心。

　　无论孩子科考得怎么样，家长都要沉住气，不要询问孩子具体答题细节，而是告诉孩子“答完一科忘掉一科”，不管考得怎样，都不要再想了，因为于事无补，反而只会影响自己心情。当然，万一孩子第一科没发挥好，只凭几句话可能不会完全达到良好的效果，建议家长不妨再辅助以下举动来帮助孩子。

　　第一、功夫做到前头，未雨绸缪事先和孩子做好约定

　　担心一科发挥不好影响孩子的情绪，这事先就应该有预判，家长应该在考试之前，就告诉孩子考完一科丢掉一科，坚决不和别人对答案，不去网上查资料，考完就不再想这事了，立刻投入到下一科的备考中来，这些细节老师们也会提醒学生的。因此，家长事先就应该和孩子约定好，每考完一科坚决不去想考得怎么样，要拿出“爱咋咋地”的心态，反正考完一科，就离解脱更近一步。

　　第二、如果孩子真的感觉考得不如意，情绪低落，家长也要掌握劝说技巧

　　很多事情都是说起来容易，做起来难的，让一个没经历过什么大事的考生在受挫面前，保持心态的冷静和情绪平和的确不是一件容易的事。如果孩子真的感觉发挥不好而情绪低落，家长也要学会察言观色，及时开导孩子。家长不妨告诉孩子，看到别的其他考生也在反映答得不理想(家长不妨编造一些情节)，告诉孩子考题出得比较难，考生考得不好是普遍现象，让孩子感觉不是只有自己一个人发挥失误，大家都没考好，从而减轻焦虑和担心情绪。

　　第三、转移孩子注意力，给孩子找些事做

　　考完第一科了，家长应该引导孩子合理地去复习一下下一科的内容。提醒孩子考前再简单地回顾一下知识点或者复习一下错题本什么的，总之，让孩子赶快从不良的情绪中走出来，投入到下一科的备考中去，孩子一旦进入复习状态，就会更专注下一科考试的准备，而且会想着在下一科找补回来自己上一科的失误，这样的话也可以降低不良影响。

　　第四、给孩子营造出宽松、常态的氛围

　　经常说高考要保持一颗平常心，考生如此，家长也应如此，家长不要把担心焦虑挂着脸上，也不要过度的热情和小心，总之，改变常态的做法都会无形中给考生带来压力。因此家长应该像平时一样，起码表面上要和平时一样，尽量地做到自然常态，家长的气定神闲、运筹帷幄往往可以给孩子无形的鼓励和支持。

　　希望家长和考生们都能保持一颗平常心，不要让孩子感受到压力和紧张，让孩子安心的考完试。较后，祝的考生都能考出理想的成绩，梦想成真!