英语发音是我们学习英语的基础，对于学生来说学习好音标是重要的，那么怎样的发音是比较正确的呢?在学习英语发音的过程中需不需要选择英语辅导班呢?英语毕竟不是我们的母语，在学习的过程中是需要花费一些力气的，报考一个号的英语辅导班对于学生来说也是有需要的，西安伊顿教育的英语补习班就是一个不错的选择，学好的英语还需要同学们多多的练习才行，下面我们就来看看具体的内容吧。

　　大家都知道，拥有一口漂亮的发音对我们英文学习有巨大帮助。漂亮地道的发音不但能够提升我们在别人中的形象，也能够大大增强我们英文学习过程中和日常交流中的自信心。

　　所以今天只给大家分享一下自己对练习发音的一些思考，练习过程中应遵循基本的原则和一些可以操作的具体方法供大家参考。

　　有一点需要大家明白，我们想把英文发音练到越接近较标准美音程度，所需花费的时间和努力也会越多。所以我们在讨论发音怎么练习或需要练习多久的时候，每个人的心理预期或定的目标是不一样的，所花的时间和努力也是不一样的。

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　　因此，我们这里先来大致界定一下什么叫好的英文发音。

　　我们先来看一下外国人学中文的例子。我们经常看到很多刚开始学中文的外国人说中文的时候，总带着浓重的口音，我们只能连蒙带猜的理解他想表达的意思。

　　另外有极少数都外国人，他们说的普通话跟我们中国人标准的普通话接近，达到几乎听不出有外国口音的高水准。

　　在我们大多数中国人看来，如果外国人的中文发音能达到介于这两个极端情况的中间水平或中上水平，我们就会认为他的中文说的还不错。

　　那同样的，对我们大多数中国人来说，也至少需要达到类似外国人说中文的中等以上的发音水平，才能够增加老外在跟你说话的时候不会感觉到不舒服或者特别费劲。否则的话，与老外对话交流将很难进行下去，甚至让糟糕的英语发音影响到自己长期学习和交流的自信心。

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　　我们前面文章给大家提过口语的发音要素可以主要分为两大部分：

　　一个是单词的发音，里面包括音标的发音及其拼读规则。

　　一个是单词组成句子之后，出现的除单词发音之外的其他发音要素。比如语调、重音、节奏和各种变音技巧等等。

　　我们只有将上面提到的每个细分概念和每个技巧通过学习和大量模仿练习、掌熟练握好，并且灵活运用在口语中，才能让自己真正拥有一口漂亮的发音，进行流畅自然的沟通，顺便提升自己在别人中的形象。

　　然而现实情况是，每个人的模仿能力是不一样的。只有极少数人天生模仿能力很强，在不需要指导情况下，可以把语言里面的各种发音要素全部模仿的准确。而对我们大多数人而言，都不具备这种强的模仿能力，需要通过一些的训练才能够获得这种能力。

　　1 、如果你对自己英文发音要求不高，只想让别人不费力就能听懂自己的声音，那至少也需要增加自己在说英文的时候，句子中的每个单词发音要清晰准确。

　　在我们实际教学过程中，绝大多数学员经过强度的一对一互动纠音练习后，能够在借助音标拼读法的情况下，把每个单词读的清晰准确，整个英文口语发音面貌在短时间内得到巨大提升。

　　大家知道，英文单词里面较基本的发音要素是音标的发音，而英文发音系统里面，音标总共有48个左右 。其中每个音标都对应着一套动作。

　　而很多人不知道的一个现实是：我们人类在说话的时候，有一百多块肌肉组织参与了发声。这就意味着我们需要通过大量练习才能熟练掌控48套不同的与发音有关的肌肉动作。

　　2 、如果对自己要求再高一些，想把英文口音练到和外国人一样地道或接近本土人的发音水平。那就需要掌握一些常见的、除音标发音之外的其他发音要素。

　　比如前面提过的语调、节奏、变音技巧等等。而这部分发音现象的出现，往往跟说话者想想表达的一句话的真正含义或想传递的情感有很大的关系。

　　在我们熟练掌握和练习这些技巧之前，需要对英文口语句子有的整体理解能力。而且对这门语言理解程度越高，这些技巧会运用得越熟练。这也就是为什么我们经常看到一些口语发音特别好的人，口语也一般讲得特别流利和地道。

　　对于英文学习者来讲，在练习这部分非音标发音之外的发音要素之前，需要有一些英文基础。一般有几百个词汇积累，能看懂一些比较相对简单的句子，就可以练习这些英文发音中的语音语调和变音技巧。

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　　那说了这么多，发音到底应该怎么练，多久才能真正练好?

　　别急!

　　根据我们对语言学习的科学理解和这么多年对大量学员的一对一互动实战纠正经验以及观察总结来看，在练习发音的时候有几个普遍现象，需要大家正视。

　　第一，大部人看不出自己的弱点，发现自己不了自己的发音问题或者知道自己方有问题，但不知道具体是哪些细节出现问题。

　　第二，人在发声时，参与发声的肌肉特别多。即使是老外在你身边演示，除比较明显的如口腔运动和嘴巴的运动之外，还有更多发声动作是无法直接观察到的，即使观察到也不一次就能模仿得准确。

　　第三，人的注意力有限，同一时间只能关注和解决一个问题。所以练习发声的时候你练习的材料语言材料要么简单，要么你已经通过一些手段对这些材料的含义理解透彻。否则这些都会分散你的注意力，我们在练习发音的时候，只关注每一个与发音有关的细节、它的准确度以及他的动作要领。

　　第四、有很多人对音标概念有比较充分认识，但是对非音标发音的其他发音要素的概念，比如语音语调、重音、节奏和变音技巧，没有一些基本认识。所以很多人想进一步优化自己发音，根本无从下手。

　　第五、标准发音习惯的养成需要时间。

　　基于以上认识及结合自己多年教学经验，给大家提炼出以下解决方案供大家参考：

　　1、在练习发音的时候，要选择相对比较简单的、带有原版语音(美音或英音)的材料进行发音模仿练习，每个单词都标注好对应音标。

　　2、在模仿练习发音或者纠正自己发音的过程中，需要有人帮你演示以及详细讲解每个发音的基本概念和动作要领。比如每个音标对应的各发声部位具体动作和要领。比如到底什么是语调、重音、节奏、连读、浊化等等。每个技巧练习的具体方式到底是什么等等。

　　3、在练习过程中，较好有身边有发音标准的朋友或者老师帮你进行一对一的、针对性的演示和互动纠正练习。同时在练习的时候，还需要不断地对练习中的发音进行反复分辨、确认和反馈，直到发音真正标准为止。

　　无数经验案例表明：只有借助外力，才可以较的帮你发现和彻底纠正自己的错误发音习惯。

　　因为只有你理解自己错在哪里，完全理解了每一个标准发音中的概念和发音要领，你才有可能通过不断重复正确标准的发音动作，把这些声音纠正过来。

　　实际上，在中国英文发音特别好的人，大多是通过短时间有强度的针对性练习，然后再通过长期不断的标准语音输入和模仿练习进行巩固和细节优化练习，较终建立一套全新的、稳定的、越来越接近标准的发音习惯。

　　当然，如果你身边没有或不想让朋友或老师帮你进行以上的互动练习，甚至也懒的学习那些乱七八糟的概念，那还有一种方法---死磕。

　　就是通过以上类似的方式，用一套材料进行精细模仿练习。将每个单词的音标查找出来并标注，然后不断的听录音，不断的听，然后重复地进行模仿语音材料里面的每个细节，并录下自己练习的发音。然后不停的反复观察和纠正自己的声音。

　　当然这种练习效率会比较低，而且效果也会因人而异。但只要长期坚持这样练习，还是可以获得的提升。

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　　总之、发音(不管是中文还是英文)是人类的众多习惯中的一种。

　　对基础差或是基础弱的同学来讲，练习标准发音只是建立一种新的习惯的过程。对有一点口语基础但发音有明显问题的英文学习者来讲，练习标准发音是改变一个习惯的过程。

　　后者要比前者难度更大一些。作为发音这部分技能来讲，需要通过大量重复的、标准的肌肉训练，才能建立正确的英文习惯发音习惯。

　　所以大家在一段时间针对性发音练习之后，还需要在后期进行不断的巩固和优化，否则训练效果容易反弹。

　　只不过在后期巩固过程中，只要顺便注意下发音就可以了。因为这个时候我们可以把更多的注意力，投入到理解句子含义里，去建立我们的英文思维。

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