想要学好初中数学,首先要弄清楚初中数学的特点和主要内容,然后再根据自己的学习方式来学习。初中数学和小学数学相比内容增加,难度也增加,而且初中数学要运用综合的逻辑推理分析能力,所以要学好也不容易,小编整理了以下学习初中数学的方法,大家看看!伊顿教育是伊顿教育旗下的品牌,家长和学生都比较熟悉和认可伊顿教育,伊顿教育主要各市区做的比较好,宝鸡市的伊顿教育校区有好几个,家长们可以详细了解一下!
01能力篇
怎样才能增强解题能力?
模仿书本例题解题过程、老师的解题过程。
解题是一种本领,就像游泳、滑雪、弹钢琴一样,开始只能靠模仿才能够学到它。
实践:
如果你不亲自下水游泳,你就永远也学不会游泳,因此,要想获得解题能力,就需要要做习题,并且要多做习题。
归纳总结:
增强自己的解题能力,光靠模仿是不够的,你需要要及时归纳总结,甚至把一类题的解题技巧找到,形成自己的秘笈。
精通几类数学思想:
所谓思想就是指导我们实践的理论方法,这里主要指想法或方法,包括:
1.转化思想;
2.方程思想;
3.形数结合思想;
4.函数思想;
5.整体思想;
6.分类讨论思想;
7.统计思想。
02培养篇
学习数学应培养什么能力?
运算能力,否则每次考试大题第一题你就开始错!
空间想象能力,否则几何题会让你痛不欲生!
逻辑思维能力,否则以后的证明题和推导题会让你生不如死!
将实际问题抽象为数学问题的能力,不然应用题会让你虽死犹生!
数形结合互相转化的能力,这是每次考试的题哦!
观察、实验、比较、猜想、归纳,不然每次选择或者填空题的较后一题找规律会让你泪流满面!
研究、探讨问题的能力和创新能力,不然每次的附加题咱们就不用看了!
03学习篇
学好数学的流程是什么?
1.预习
在课前把老师即将讲授的单元内容浏览一次,并留意不了解的部分。
2.专心听讲
(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法,老师的说明讲解比同学们自己看书更清楚,务必用心听,切勿自作聪明而自误,更重要的是思维能力的学习、培养。
(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来,而非都记,有甚者连老师的口水话也记上,纯属浪费。
(3)待回家后只需花很短的时间,便能将今日所教的课程复习完毕,事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般,地欣赏老师表演,下了课什么都不记得,白白浪费一节课,老师所讲又还给了老师,真可惜、遗憾。
3.课后练习
(1)整理重点;
(2)适当练习;
(3)练习时要亲自动手演算。
4.测验
(1)考前要把考试范围内的重点再整理一次,老师特别提示的重要题型要注意。
(2)考试时,会做的题目要做对,常计算错误的同学,尽量把计算速度放慢,移项以及加减乘除都要小心处理,少使用“心算”。
(3)考试时,我们的目的是要得、,而不是作学术研究,所以遇到较难的题目不要硬做,可先跳过,等到试卷中会做的题目都做完后,再利用剩下的时间挑战难题,如此便能将实力完全表现出来,达到甚至常发挥的效果。
(4)考试时,容易紧张的同学,有两个可能的原因:
a.准备不够充分,以致缺乏信心。这种人要加强考前的准备,注重基础。
b.对得分预期太高,万一遇到几个难题解不出来,心思不能集中,造成分数更低。这种人需要调整心态,给自己的要求是:尽自己的较大能力去做就行。
5.找错、补强
测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一遍,务必找出错误之处、原因,修正观念,如此才能学得更好、真正进步。
6.回想
一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是较重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什么东西。
04技巧篇
数学学习有技巧吗?
技巧肯定是有的,但是需要咱们不断的练习技巧,不然没有用处。
总之,初中数学的学习除了踏实努力,还需要学习方法的指导!如果有学生需要补习班补习数学,可以咨询西安伊顿教育数学课程的补习,也许可以帮助大家增强数学学习成绩!