初二学生自己在家做习题和去参加辅导班，较终的目的都是要增强学习成绩，至于哪一个对增强成绩有帮助，对孩子的学习有好处，这是要看学生的具体学习情况，而且学习成绩的进步是有很多的影响因素的，不是说参加辅导班或者自己做做习题就能的让成绩进步，学习成绩好不好是和基础知识的掌握程度、学生的学习习惯学习方法以及学习态度都息息相关的，以下就是小编整理的关于初二学生学习上的建议，大家了解一下!

　　学生不愿意参加辅导班。作为家长还是听从孩子的建议，因为强扭的瓜不甜。强迫让孩子参加各种辅导班进行补习，对孩子来说是一种痛苦的煎熬，对学习成绩的增强也不会起到太大的效果，反而可能会适得其反，现实中有太多的这样活生生的例子。本来学习还不错，只是因为家长强迫孩子参加各种辅导班，而对学习失去了兴趣厌学逆反情绪严重的大有人在。学生已经升入初二，对学习已经有了很多自己的看法，作为家长应该多听取孩子的意见。相互之间互相沟通和理解。这对于学生的学习也有很大的作用。

　　学生让家长买了七本必刷题等辅导资料。这从表面上看学生对学习也是上心。但关键有没有效果，还是要看学生的执行力如何，对于这些辅导资料，学生如何有效地安排时间完成这些辅导资料，以及在完成这些辅导资料中，能否得到真正的自己想要学到的东西。这才是家长和学生共同关心的问题。

　　建议家长协助学生共同合理安排时间来增加这些辅导资料的顺利完成。针对学生在校学习内容。每天拿出的时间将这些辅导资料按学校进度去完成，在完成的过程当中也要让学生独立思考善于总结归纳辅导资料中的经典题型。对于一些好题综合性比较强的题目要时刻保持记录。将这些题目摘抄到笔记本上，以便以后在期末复习的时候能够有针对性的进行练习。

　　当然，学生不愿意去辅导班，只想在家中去完成这些辅导资料的学习。作为家长应该和孩子进行约法三章。那就是在增强学生自制力自控力等方面入手，制定出详细的学习规划，并且按照这个学习规划严格执行。在学习的过程当中要时刻保持注意力高度集中，一气呵成的去完成每天要完成的任务，不可拖泥带水。而且在学习的过程当中要求学生独立思考，善于总结归纳题目的解题思路和方法掌握不同的解题技巧，时刻保持学习的主动性。只有这样学生在学习的过程当中才会保持成绩的稳定性。

　　所以说，家长还是听从学生的建议，按照学生的要求为他提供辅导资料。但同时家长也要要求学生约法三章，制定学习计划并按照计划严格，注重学习习惯的培养，增强学生的自制力和自律性，也只有这样学习才会有更好的效果，成绩才能更加稳定或者提升。

　　不论是选择自己在家做习题还是报补习班，初二学生在自己的学习上都已经有了的自主性了，知道自己需要怎么去学习了，所以家长尽量尊重孩子的意见!