初一学生处于小学和初中的过渡期，孩子的成绩出现波动是普遍现象，但是听家长的描述，题目中的这位学生上初一之后一开始考试成绩就在班级前三的，可是后来不知道为什么考得越来越差，之前考试成绩很好说明孩子之前的学习基础是扎实的，而且上初中的第一次考试也没有考砸，说明孩子升初中之后的学习方法也是合理的，那么导致成绩下降的原因只能是学习态度出现了问题是什么因素导致学生的学习态度发生变化，我想有以下两个方面。

　　首先，家长的过高要求遭到了学生的抵抗

　　升入初中以后，孩子的学习任务会很多，学习压力也会比较大，而且要面临着中考的压力，家长会无形中会给孩子提更高的要求能够增加孩子成绩的稳定，而孩子在这个阶段正处于青春期时期反感父母的唠唠叨叨，对于父母提出的过高要求感觉压力过大或者是根本无法实现，这从侧面上导致学生对需学习失去兴趣。用消极的学习态度来抵制父母的过高要求从而导致学生成绩直线下降。

　　其次，孩子进入青春期对学习有了自己新的看法。

　　孩子升入初一以后正处于孩子的青春期发育时期这个阶段孩子的心理和生理会发生很大的变化，尤其是在心理方面情绪容易波动，对待困难会产生畏难情绪，尤其是对待学习上遇到的困难一次成绩不理想可能就会导致心态的不平衡，如果孩子的性格比较极端就容易钻牛角尖，对不理想的成绩就会产生自暴自弃的想法，又不能够的调整自己的心理。从而对学习失去兴趣。对学习失去信心。对待学习开始以一种无所谓的态度去面对。这样的话成绩直线下降就是理所当然的事情。

　　针对这种情况，家长肯定是急在心里，家长应该如何去做我说一下我的看法。

　　第一，降低对孩子的要求，和孩子进行有效的沟通

　　家长应该反思一下自己对孩子的教育是否出现了问题，尤其是对孩子的要求方面，家长应该降低对孩子的要求，不要随时都把成绩放在嘴边，把好好学习当做口头禅，学生是反感家长不停地唠唠叨叨，除了学习除了成绩没有别的可以跟孩子沟通。这个时候家长就应该放下身段和孩子进行有效的沟通，了解孩子内心较真实的想法，以此来缓解孩子与家长之间的矛盾。孩子是一个个体的人而不是学习机器只有把孩子的心理疏通好，孩子才能够真正的想学习，爱学习。

　　第二，家长应该了解这个阶段孩子的心理特点，对症下药的去改变孩子的学习态度

　　因为这个阶段的孩子敏感，情绪容易波动，当学习出现困难的时候很容易出现厌学情绪，作为家长应该和老师进行及时的沟通了解孩子在课上的学习情况。如果是因为学习上遇到困难而导致孩子丧失学习兴趣那么在平时的时候应该多鼓励引导孩子，平时家长应多陪伴孩子尤其是在孩子遇到困难的时候，要鼓励孩子迎难而上遇到困难不退缩，引导孩子向多方面求助，一起来增强孩子学习的信心增强学习兴趣，逐渐地去改变学生的学习态度。

　　第三，在了解了孩子真实的想法以后，要对孩子进行知识上的查漏补缺

　　通过与孩子进行有效的沟通逐渐的去改变学生的学习态度以后，接下来就是对孩子知识的查漏补缺，因为这一段时间的学习态度发生变化成绩直线下降肯定导致学生在知识点的掌握上出现了很多的漏洞，接下来就是和孩子商量努力学习或者是去辅导机构将知识点的漏洞查漏补缺。以便能够地赶上学校的教学进度。回归到正常的学习生活当中。

　　家长要先根据孩子的情况分析孩子可能出现的问题，然后寻找相应的解决办法，以上为大家分析的原因和提供的解决办法大家好好看看!