中考阶段已经是一个学生的分水岭了，这个时候如果孩子成绩不好，出现偏科，有可能就会与重点高中或者心中向往的学校失之交臂。于是不少的学生开始向辅导机构寻求帮助!那么，中考的学生参加课外补习班会有效果吗?真的能够提习成绩吗？这要从几个方面来看：

　　1.从补习的目标来看。如果补课的目标是为了补缺补差，有所进步呢?看上去更容易实现，但其实也存在两种可能，一种是确有增强，一种是没有进展。原因也是两个，其一是不适应补课老师的教学方式，其二是学生自己不用心。

　　2.从补课的条件来看。一看补习班师资力量强不强?师资水平高、能力足，怎么样都能帮助学生增强，只不过是程度有高低而已。如果师资都是没什么经验、学识的，那么学生会反遭其害。二看学生自身是否具备增强成绩的条件?学生的智力条件、学习态度、当前成绩都是很重要的决定因素。有的智力水平较低的学生，真是任啥教育也教不好的!还有学生补课的意愿是否强烈?听课、作业是否认真?情况不同，结果也会迥然不同。再一个，如果成绩太差，欠账太多，也没有办法在短期内补上来。

　　3.从补课的细节来看。首先是家长的作用能不能充分发挥?一是经过详细了解和反复对比，为孩子选择了较适合的培训班和补课老师;二是加强与补课班的联系沟通，加强对孩子学习情况的监督，不当甩手掌柜。其次是补课有没有科学的统筹?一是精选补课科目，不能一窝蜂全都上，要集中优势兵力打歼灭战;二是梯次安排、循序渐进，不能东打一耙西打一耙，较后一样也没有捞着;三是要持之以恒、坚持到底，不能一暴十寒，不能半途而废。