现如今的教育，讲究的是德智体美劳发展!那么，如何培养学生的审美意识呢?审美意识是人对审美对象的反映，包括感知、感受、趣味等方面，并将这些通过的方式展现出来的一种意识。对于在感知的生活中如何培养学生的审美意识，我们可以从以下几个方面着手：

　　1.注重培养学生的观察能力，观察能力是审美能力的基础。生活中注重学生对静态到动态现象的观察，通过外在形式美的观察升华到内在精神美;通过色彩、音乐、芬芳的观察，构成对物体对称、比例、色调的认知;

　　2.注重增强学生审美认知程度，通过适当的方式唤起学生学习兴趣，使学生带着愉悦的心情参与到课堂中去，通过参音乐的欣赏或者图片的赏析，了解和感受作品的美感，从而增强审美认知;

　　3.注重培养审美分析能力，学生时代由于抽象分析能力比较差，所以审美欣赏能力比较欠缺，通过感性知识的学习，培养学生的感性认知，引导学生对客观事物做出具体的和正确的分析，在分析的过程中形成和提生自己的审美意识;

　　4.注重强化审美语言表达能力，通过语言的表达，分析出作品的美感，设身处地的表达作品带来的艺术感;语言的描述是学生想象和幻想的一个过程，当学生能够恰当的描述出作品的时候，审美意识已经初步形成了。

　　对所见所闻的观察、倾听和体验，就是通向美的世界的窗口。当我们对美有了自己的定义的时候，审美意识其实已经基本形成。通过观察我们让学生发现美，通过认知我们让学生认识美，通过分析我们让学生了解美，通过表达我们让学生理解美，这是我们增强学生审美意识的一个过程。