不论哪个年级,在学习语文的时候都要进行古诗文的学习,当然,这部分知识也是语文学习中的重难点以及常考的考点!!!本期,伊顿教育一对一辅导小编将为各位同学带来古诗《赋得古原草送别》的详细注释以及解析,希望能帮助大家更好的了解这首古诗!!!
注释:
赋得:指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。
离离:青草茂盛的样子。
原:原野。
枯:枯萎。
荣:繁荣茂盛。
远芳:芳草绵延,渐远还生。
侵:侵占,覆盖。
侵古道:延伸到远方的一片野草,侵占了古老的道路。
晴翠:阳光下翠绿的野草。
荒城:荒凉、破损的城镇。连同上句之古道,皆用以点染古原景色。
王孙:本指后代,此指远方的友人。
萋萋:形容草木长得茂盛的样子。
译文:
原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。
原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。
芳草的馨香弥漫着古道,阳光照耀下碧绿连荒城。
又送游子远行踏上古道,满怀离请望着萋萋芳草。
作者:
白居易(772—846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。太原(今属山西)人。
唐代现实主义诗人,唐代三大诗人之一。晚居陕西,自号醉吟先生、香山居士。
他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。词不多,但影响后世甚大。
代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
赏析:
《赋得古原草送别》作于公元788年(唐德宗贞元三年),作者当时实龄十六岁。
此诗是应考习作,按科考规矩,凡限定的诗题,题目前需要加“赋得”二字,作法与咏物诗相似。
此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌。
诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之美。
全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱。
全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。