很多小学生都对于语文的学习没什么兴趣，同时也很头疼，不知道怎样才能学好语文。实际上，语文的学习是伴随一生的，小学生也应该在平时的生活中学习语文，而不仅仅只是沉浸在语文课本上的知识。今天，伊顿教育小编为大家归纳了小学三年级语文学习的六大技巧，希望对小朋友们能够有所帮助。
 

　　1.端端正正写字的习惯。

　　俗话说：“字如其人”。

　　一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉;一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。

　　(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更容易的!)

　　2.讲普通话的习惯

　　普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不仅方便了与人交际，而且能从媒体里学到更多的知识;用普通话进行朗诵，则更容易增强语感。

　　3.勤查工具书的习惯

　　我们在学习中遇到的问题，有不少是可以通过查工具书来解决的。一般来说，中小学生应该准备的工具书有《现代汉语词典》《成语词典》等。勤查工具书，可以帮助我们排除阅读和写作中的障碍，扩大知识面和视野，积累词汇，增强灵活运用语言的重要性。

　　(勤查工具书不仅可解决孩子遇到的实际问题，而且还能养成遇事自己动手处理的习惯，在这个过程无意增加了孩子成就感和自信心!)

　　4.勤于背诵的习惯

　　“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的较有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，

　　(好多孩子对背诵表现的很痛苦，家长也表现的很无奈，这点。有个小窍门，起初家长们可摘取一小段简单易会文章让孩子大声朗读多遍，孩子记忆力好，简单的文章朗读多遍后其实已经可自己背诵了，这样坚持十天后可慢慢增加文章长度和难度，孩子从中体会要成就感了，发现背诵其实也没那么难!)

　　5.不动笔墨不读书的习惯

　　“动笔墨”是指做笔记;或指对阅读文章中的重语句、精要语段进行圈点勾画;或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖观点。这种习惯对于锻炼筛选能力，培养灵感，积累材料，有着巨大有作用。

　　6.随时练笔的习惯

　　灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。