初中化学的学习比较重要的就是记忆物质的化学性质，反应方程式!本期，伊顿教育一对一辅导 小编为各位初三同学送上鄂教版九年级化学上册第六单元考点总结，希望能够各位大家一些参考!!!建议同学们把这些考点多加记忆，也可以自行填充，便于自己学习!

　　一、金属材料

　　1、 纯金属(90多种)合金 (几千种)

　　2、金属的物理性质：

　　(1)常温下一般为固态(汞为液态)，有金属光泽。

　　(2)大多数呈银白色(铜为紫红色，金为黄色)

　　(3)有良好的导热性、导电性、延展性

　　3、金属之较：

　　(1)铝：地壳中含量较多的金属元素(2)钙：人体中含量较多的金属元素

　　(3)铁：目前世界年产量较多的金属(铁>铝>铜)

　　(4)银：导电、导热性较好的金属(银>铜>金>铝)

　　(5)铬：硬度较高的金属

　　(6)钨：熔点较高的金属

　　(7)汞：熔点较低的金属

　　(8)锇：密度较大的金属

　　(9)锂 ：密度较小的金属

　　4、金属分类：

　　5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

　　★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好

　　注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，

　　因此可用来制造人造骨等。#p#副标题#e#

　　优点 ：

　　(1)熔点高、密度小

　　(2)可塑性好、易于加工、机械性能好

　　(3)抗腐蚀性能好

　　二、金属的化学性质

　　1、大多数金属可与氧气的反应

　　在金属活动性顺序里：

　　(1)金属的位置越靠前，它的活动性就越强

　　(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)#p#副标题#e#

　　(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na)

　　四、金属资源的保护和利用

　　1、铁的冶炼

　　(1)原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

　　(2)原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气

　　常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )

　　2、铁的锈蚀

　　(1)铁生锈的条件是：铁与O2、水接触。铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3(红棕色)

　　(铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3)

　　(2)防止铁制品生锈的措施：

　　①保持铁制品表面的清洁、干燥

　　②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等

　　③制成不锈钢

　　(3)铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。

　　(4)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。

　　氢气还原氧化铜实验注意事项：“酒精灯迟到早退”，即

　　开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);

　　实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO)

　　3、金属资源的保护和利用:

　　保护金属资源的途径：

　　①防止金属腐蚀

　　②回收利用废旧金属

　　③合理开采矿物

　　④寻找金属的代用

　　意义：节约金属资源，减少环境污染